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Título :	Estilos de vida y su relación con el sobrepeso en los escolares de 7 a 11 años de la Unidad Educativa Roberto Alfredo Arregui de Guaranda. Octubre 2013 a Septiembre del 2014
Autor :	Alvarado, Rebeca Bonilla Escobar, Erika Yajaira Llanos Ramos, Viviana Alexandra
Palabras clave :	ESTILOS DE VIDA. SOBREPESO EN ESCOLARES.
Fecha de publicación :	15-feb-2015
Editorial :	Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Salud y del Ser Humano. Escuela de Enfermería
Citación :	FCS;52
Resumen :	The present research on "Lifestyles and its relationship to overweight schoolchildren 7-11 years of Alfredo Roberto Arregui Education Unit of Guaranda. October 2013 to September 2014 "is only intended to become an alternative of teaching and learning. The research was developed, making a brief introduction, background identified the reality of a problem. The problem identified is emphasized in the low awareness about the importance of eating habits and physical activity. Therefore they do not have sufficient training on them. In justification it fully supports our degree work, noting the importance, necessity, relevance, originality and feasibility. According to the context where the research work was performed, opening by teachers, students and parents was found. According to these parameters pose the General and Specific, same objectives that have a high degree of validity, reliability to achieve its scope, in testing the hypothesis, which allowed us to identify the two variables, which were operationalized appropriately according its parameters. All this served to Operationalizing development have the necessary elements to develop the data collection instruments. In Chapter I, Theoretical Framework, issues directly related to the reason for the research, collaborative tools are described. In Chapter II methodological framework, we describe the methods in which we support the organization and execution of the work, methods that were 15 practical, such as inductive, deductive, synthetic analytical, prior to determining the type of research, the selection of the universe and the corresponding relationship we established with the survey of students surveyed, who was in full (100 students) by quantifiable population. Chapter III, Analysis and Interpretation of Results.- details the results after the survey, the same that were tabulated in thorough and configure them relevant tables and graphs, then interpret qualitatively. Allowing reach the testing of the hypothesis and draw our own conclusions and on that basis make recommendations. In Chapter Four, this research work we provide the proposed basing on the results of the surveys applied to students, the proposal is the development of an educational program on overweight, your risk factors and Balanced Diet as collaborative tools in the teaching - learning process, for which students and Parents I were trained. Overweight and obesity is a public health problem, affecting both developed and developing countries, whose aetiology includes genetic factors (gestational diabetes, and others) metabolic, psychosocial and environmental. In recent decades, Latin America has experienced socioeconomic and demographic transformations, characterized by rapid urbanization and increasing industrialization, which were accompanied by changes in the epidemiological profile, eating patterns and physical activity Today we know that overweight children very often continues into adulthood, about 40% of overweight children at age 7, is 16 become obese adults, and physical inactivity considered a major etiologic factor in development. Being overweight increases in schools and the system does nothing to prevent it. In most educational institutions is common the lack of nutrition education and the lack of control in bars. Although healthy eating begins at home, doctors believe it is also a matter of education. "Nutrition education is also the responsibility of the education system. If families do not know how to combine food and eating a healthy diet, fewer children, "Gloria Puente, nutritionist said. The ENSANUT-ECU notes that there is a rapid growth of childhood obesity in Ecuador.
Descripción :	El presente trabajo de investigación, sobre “Estilos de vida y su relación con el sobrepeso en los escolares de 7 a 11 años de la Unidad Educativa Roberto Alfredo Arregui de Guaranda. Octubre 2013 a Septiembre del 2014”, tiene como única finalidad constituirse en una alternativa de enseñanza aprendizaje. Se desarrolló el trabajo de investigación, realizando una breve introducción al tema, los antecedentes permitió identificar la realidad de un problema. El problema identificado se enfatiza en el escaso conocimiento sobre la importancia de los hábitos alimenticios y actividad física. Por ende no poseen la suficiente capacitación sobre los mismos. En la justificación se sostiene plenamente que nuestro trabajo de grado, señalando la importancia, su necesidad, su pertinencia, su originalidad y su factibilidad. De acuerdo al contexto donde se realizó el trabajo investigativo, se encontró apertura por parte de los maestros, estudiantes y padres de familia. De acuerdo a estos parámetros planteamos los objetivos General y Específicos, mismos que tienen un alto grado de validez, confiabilidad al lograr su alcance, en la comprobación de la hipótesis, de la que nos permitió identificar las dos variables, que fueron operacionalizadas convenientemente de acuerdo a sus parámetros. Todo este desarrollo de Operacionalización sirvió para contar con los elementos necesarios para elaborar los instrumentos de recolección de datos. En el Capítulo I, Marco Teórico, se describe temas directamente relacionados con el motivo de la investigación, que son las herramientas colaborativas. En el Capítulo II Marco Metodológico, describimos los métodos en los que nos apoyamos la organización y ejecución de este trabajo, métodos que fueron 15 prácticos, como: inductivos, deductivos, analítico sintético, previo a la determinación al tipo de investigación, la selección del universo y la correspondiente relación que establecimos con la encuesta aplicada a los alumnos investigados, que fue en su totalidad (100 estudiantes) por una población cuantificable. El capítulo III, Análisis e Interpretación de Resultados.- Detalla los resultados obtenidos después de la encuesta, los mismos que fueron tabulados en forma minuciosa y con ellos configuramos cuadros y gráficos pertinentes, para luego interpretarlos en forma cualitativa. Lo que permitió llegar a la comprobación de la hipótesis y sacar nuestras propias conclusiones y en base a ello hacer las recomendaciones. En el Capítulo IV, De este trabajo investigativo ponemos a disposición la propuesta basando en los resultados de las encuestas que se aplicó a los estudiantes, la propuesta consiste en el desarrollo de un Programa Educativo acerca del Sobrepeso, sus Factores de Riesgo y Dieta Equilibrada como herramientas colaborativas en el proceso enseñanza – aprendizaje, para lo cual se capacito a los estudiantes y Padres de Familia. El sobrepeso y la obesidad son un problema de salud pública, que afecta tanto a países desarrollados como en vías de desarrollo, cuya etiología incluye factores genéticos, (diabetes gestacional, y otros) metabólicos, psicosociales y ambientales. En las últimas décadas, América Latina ha experimentado transformaciones socioeconómicas y demográficas, caracterizadas por una rápida urbanización y un creciente proceso de industrialización, que se acompañaron de modificaciones en el perfil epidemiológico, en los patrones alimentarios y en la actividad física Hoy sabemos que el sobrepeso infantil, continúa con gran frecuencia en la vida adulta, alrededor de un 40 % de los niños con sobrepeso a los 7 años, se 16 convierten en adultos obesos, y se considera a la inactividad física un factor etiológico importante en su desarrollo. El sobrepeso en las escuelas se incrementa y el sistema no hace nada para evitarlo. En la mayoría de establecimientos educativos es común la inexistencia de educación nutricional y la falta de control en los bares. Aunque la alimentación sana empieza en los hogares, los médicos creen que también es un tema de enseñanza. “La educación nutricional también es responsabilidad del sistema educativo. Si las familias no saben cómo combinar los alimentos y llevar una dieta saludable, los niños menos”, señaló Gloria Puente, nutricionista. La ENSANUT-ECU señala que en Ecuador existe un crecimiento vertiginoso de la obesidad infantil.
URI :	http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/493
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