1. Universidad Estatal de Bolívar
  2. Pregrado
  3. CIENCIAS DE LA SALUD
  4. Enfermería
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOlalla García, María-
dc.contributor.authorHinojoza Arevalo, Jhenifer Estefania-
dc.contributor.authorGuano Taris, Jessica Marcela-
dc.date.accessioned2019-04-10T16:33:08Z-
dc.date.available2019-04-10T16:33:08Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/2982-
dc.descriptionThe emergence of the topic: "EVALUATION OF THE STUDENT ACCOMPANYING AND TUTORING PLAN OF THE NURSING CAREER OF THE STATE UNIVERSITY OF BOLÍVAR, PERIOD 2016-2018", arises with the purpose of being able to know if the tutoring and accompaniment to students have been developed with effectiveness, that is, if the objectives planned in the regulations have been met and to be able to determine: the level of fulfillment of the functions of academic commission, tutors. This type of projects is essential in order to evaluate the processes that are considered for the accreditation of the nursing career as established in the: MODEL OF EVALUATION OF THE LEARNING ENVIRONMENT OF THE NURSING CAREER proposed by CACES. Keywords: tutorials, nursing, accompaniment, career evaluationen_US
dc.description.abstractEl surgimiento del tema: “EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO Y TUTORÍA ESTUDIANTIL DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR, PERIODO 2016-2018”, surge con el propósito de poder conocer si las tutorías y acompañamiento a estudiantes han sido desarrolladas con efectividad, es decir si se han cumplido con los objetivos planeados en el reglamento y poder determinar: el nivel de cumplimiento de las funciones de comisión académica, tutores. Este tipo de proyectos son indispensables en función a que estos procesos que se evalúan son considerados para la acreditación de la carrera de enfermería según lo establecido en el: MODELO DE EVALUACIÓN DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA planteado por el CACES. Palabras clave: tutorías, enfermería, acompañamiento, evaluación de carrerasen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Salud y del Ser Humano. Escuela de Enfermeria. Carrera de Enfermeriaen_US
dc.relation.ispartofseriesFCCS.EF;245-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectENFERMERIAen_US
dc.subjectEVALUACIÓN DEL PLAN DE ACOMPAÑAMIENTOen_US
dc.subjectTUTORÍA ESTUDIANTILen_US
dc.subjectCARRERA DE ENFERMERÍAen_US
dc.subjectUNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVARen_US
dc.titleEvaluación del plan de acompañamiento y tutoría estudiantil de la carrera de enfermería de la Universidad Estatal de Bolívar, periodo 2016-2018en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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