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Título : Proceso de atención de enfermería basado en el modelo teórico de Virginia Henderson, para los adultos mayores del centro hogar “Amawta Wasi Samay” Guaranda-Bolívar, período mayo- agosto 2017
Autor : Remache, Morayma
Cabascango Allauca, Lourdes Maribel
Hinojosa Chariguaman, Ana Gabriela
Palabras clave : ATENCIÓN
ENFERMERÍA
MODELO TEÓRICO DE VIRGINIA HENDERSON
ADULTOS MAYORES
CENTRO HOGAR “AMAWTA WASI SAMAY
CANTON GUARANDA
PROVINCIA BOLÍVAR
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Salud y del Ser Humano. Escuela de Enfermeria. Carrera de Enfermeria
Citación : FCCS.EF;137
Resumen : Estimado lector el presente trabajo de investigación se titula: Proceso de Atención de Enfermería basado en el Modelo Teórico de Virginia Henderson para el adulto mayor del Centro hogar “Amawta Wasi Samay”, Guaranda- Bolívar, período mayo-agosto 2017. Objetivo: Determinar el Proceso de Atención de Enfermería basado en el modelo teórico de Virginia Henderson, para los adultos mayores del centro hogar “Amawta Wasi Samay”. Método: Se aplicó como instrumentos para la recolección de datos: una encuesta diagnóstica al personal de enfermería para identificar el conocimiento y la aplicación del PAE/modelo de Virginia Henderson. Una ficha de observación para caracterizar el perfil actual del adulto mayor. Otra ficha de observación para determinar que intervenciones de enfermería se realizan en el centro hogar y una encuesta para evaluar la percepción de los adultos mayores en relación a las intervenciones de enfermería brindadas. Diseño: estudio de tipo descriptiva, prospectiva, documental, de campo y de corte transversal. Resultados: se identificó que el 48% del personal de enfermería conocen el PAE, pero no lo realizan en su trabajo diario, el 60% no conoce sobre el modelo de Henderson. El 42% de personal de enfermería realizan intervenciones enfocados a la satisfacción del componente biológico, olvidando los componentes psicológico, social y espiritual. El 60% de adultos mayores refieren que se sienten satisfechos con las intervenciones brindadas por el personal de enfermería. Se construyó el PAE con las 14 necesidades. Se elaboró/socializó la guía de valoración y cuidado basado en el modelo de Virginia Henderson al personal de enfermería sirviendo como herramienta de apoyo a la hora de valorar y brindar cuidados al adulto mayor. Conclusiones: Se constata que el personal de enfermería no realiza el PAE y brindan intervenciones de manera rutinaria e empírica, sin sustento científico y sin evidencia alguna en las historias clínicas. Al no aplicar el PAE no identifican las necesidades afectadas en el adulto mayor, no dan intervenciones según los requerimientos y no cubren las 14 necesidades denotadas en este modelo, factor que declina el enfoque biopsicosocial del individuo. Palabras claves: adulto mayor, PAE, Virginia Henderson, intervenciones.
Descripción : Dear reader the present research work is entitled: The Process of Nursing Attention Based on the Theoretical Model of Virginia Henderson for Elders from the Center home “Amawta Wasi Samay”, Guaranda-Bolívar, period May- August 2017. Objective: To determine the Process of Nursing Attention based on the theoretical pattern of Virginia Henderson, for elders from the center home “Amawta Wasi Samay.” Method: It was applied as instruments for the gathering of data: a diagnostic survey to the Nursing Staff to identify the knowledge and the application of the PAE/model of Virginia Henderson. An observation record to characterize the elders current profile. Another observation record to determine that nursing attention are carried out in the center home and a survey to evaluate the perception of the elders in relation to the offered nursing attention. Design: descriptive, prospective, documental type study of field and of cross section. Results: it was identified that 48% of the nursing staff knows the PAE, but they don't carry out it in its daily work. 60% doesn't know on the pattern of Henderson. 42% of personal of nursing staff carries out interventions focused to the satisfaction of the biological component, forgetting the psychological, social and spiritual components. 60% of the elders, refers that they feel satisfied with the interventions toasted by the nursing personnel. The PAE was built with the 14 needs according to this model. The evaluation guide was socialized and cared based on the pattern of Virginia Henderson to the nursering staff serving as support tool to value and care to the elders. Conclusions: It is verified that the Nursing Staff doesn't carry out the PAE and they offer interventions in a routine and empiric way, without scientific sustenance and without evidence of the clinical records. Since they do not apply the PAE they don't identify the necessities affected in the elders, they don't give interventions according to the requirements and they don't cover the 14 needs denoted in this model. This factor declines the individual’s biopsicosocial factor.
URI : http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/1961
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