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REPOSITORIO DIGITAL DE TESIS
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Universidad Estatal de Bolívar
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Autor(es)
2022
La gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectura comprensiva a nivel literal, en los estudiantes de quinto año de egb de la unidad educativa “María Auxiliadora” de la ciudad de Caluma, provincia Bolívar, periodo 2021 a 2022
Suárez, Viviana
;
Morejón Ocampo, Diana Marisol
2022
Reconocimiento de las emociones básicas como un factor determinante para la disminución del miedo escénico en el desarrollo de actividades escolares en niños de 10 años de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte.
Suárez, Viviana
;
Capuz Tiban, Susana Margarita
;
Chiguano Ocampo, Luisa Elena