Browsing by Author "Asimbaya Mena, Wendy Ibeth"

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Estrategias lúdicas para el desarrollo de la pinza digital en niños y niñas de Educación Inicial II de 4 a 5 años de edad de la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves, provincia Bolívar, cantón Guaranda, periodo 2025.
(Ciencias de la Educación Sociales, Filosóficas y Humanísticas. Educación Inicial, 2025-09-12) Asimbaya Mena, Wendy Ibeth; Morejón Guerrero, María Paola; Pérez Gaibor, Nancy Concepción
La presente investigación titulada Estrategias lúdicas para el desarrollo de la pinza : digital en niños y niñas de Educación Inicial II de 4 A 5 años de edad de la “Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves” provincia de Bolívar Cantón Guaranda, período 2025, tuvo como objetivo general establecer la adecuada aplicación de las estrategias lúdicas en el desarrollo de la pinza digital en niños de 4 a 5 años en la unidad educativa “Ángel Polibio Chaves” del cantón Guaranda, provincia de Bolívar, período 2025, el enfoque de la investigación fue de tipo cualitativo, descriptivo, bibliográfico y de campo, utilizando la ficha de observación a 25 niños y una encuesta aplicada a 4 docentes, permitiéndonos obtener información para el desarrollo de la presente investigación con el fin de la recolección de datos mediante el análisis e interpretación. En base a los resultados se desarrolló actividades enfocadas en el desarrollo de la pinza digital en los niños.
Estrategias lúdicas para el desarrollo de la pinza digital en niños y niñas de Educación Inicial II de 4 a 5 años de edad de la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves, provincia Bolívar, cantón Guaranda, periodo 2025.
(Ciencias de la Educación Sociales, Filosóficas y Humanísticas. Educación Inicial, 2025-09-12) Asimbaya Mena, Wendy Ibeth; Morejón Guerrero, María Paola; Pérez Gaibor, Nancy Concepción
La presente investigación titulada Estrategias lúdicas para el desarrollo de la pinza : digital en niños y niñas de Educación Inicial II de 4 A 5 años de edad de la “Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves” provincia de Bolívar Cantón Guaranda, período 2025, tuvo como objetivo general establecer la adecuada aplicación de las estrategias lúdicas en el desarrollo de la pinza digital en niños de 4 a 5 años en la unidad educativa “Ángel Polibio Chaves” del cantón Guaranda, provincia de Bolívar, período 2025, el enfoque de la investigación fue de tipo cualitativo, descriptivo, bibliográfico y de campo, utilizando la ficha de observación a 25 niños y una encuesta aplicada a 4 docentes, permitiéndonos obtener información para el desarrollo de la presente investigación con el fin de la recolección de datos mediante el análisis e interpretación. En base a los resultados se desarrolló actividades enfocadas en el desarrollo de la pinza digital en los niños.