Alarcón Quinatoa, Gina JaquelineBorja Borja, Carmita GaluthGarcía del Pozo, Ángel MussolineFierro Barragán, Sergio Enrique2023-07-142023-07-142022-06-08Alarcón Quinatoa, G. J. ., Borja Borja, C. G. ., García del Pozo, Ángel M., & Fierro Barragán, S. E. . (2022). Las prácticas pre profesionales en el contexto de la Carrera de Administración de Empresas, modalidad presencial de la Universidad Estatal de Bolívar . Pro Sciences: Revista De Producción, Ciencias E Investigación, 6(43), 37–44. https://doi.org/10.29018/issn.2588-1000vol6iss43.2022pp37-442588-1000https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/5435https://doi.org/10.29018/issn.2588-1000vol6iss43.2022pp37-44Las prácticas pre profesionales son consideradas actividades de aprendizaje, puesto que los estudiantes no solo conocen la teoría sino van a la práctica, permitiéndoles el desarrollo de sus competencias, capacidades profesionales, estableciendo el vínculo entre la universidad y la sociedad, destacando de esta manera el compromiso social de la satisfacer la demanda de personas preparadas y capaces de enfrentar los problemas sociales. En este sentido las universidades han cambiado su mirada hacia la profesionalización de sus carreras y han establecido la importancia de las prácticas en instituciones públicas y privas, a través de convenios o cartas compromiso. En la presente investigación se utilizo el muestreo no probabilístico, puesto que se solicita la información a los estudiantes objeto de estudio, mismos que han dado respuesta a las encuestas un total de 113 estudiantes, siendo el factor determinante el género femenino con el 57,5% y los hombres con el 42.5%. Así también el 69% de los estudiantes realizan las prácticas en instituciones públicas, en áreas como administración, talento humano, producción, contabilidad.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessPRÁCTICAS PRE PROFESIONALESADMINISTRACIÓNMODALIDAD PRESENCIALarticle