UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER HUMANO CARRERA DE ENFERMERÍA ESTUDIO DE CASO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA TEMA --------------------------------------------------------------------------------------------------- PRÁCTICAS CULTURALES DE LAS MADRES INDÍGENAS EN LA PARASITOSIS INTESTINAL DE LA POBLACIÓN INFANTIL. CENTRO DE SALUD SAN JUAN DE LLULLUNDONGO. PERIODO DICIEMBRE 2022- ABRIL 2023 --------------------------------------------------------------------------------------------------- AUTORAS: AYALA ROBAYO LEIDY LISETH QUITO GUARANGA SANDRA BEATRIZ TUTORA: LCDA. NORMA PAREDES GUARANDA - ECUADOR 2023 II DEDICATORIA Dedico este trabajo a Dios quien ha sido mi guía, fortaleza y su mano de fidelidad y amor han estado conmigo hasta el día de hoy. A mis padres Edison y Elizabeth quienes con su amor, esfuerzo y paciencia me han permitido llegar a cumplir hoy un sueño más, gracias por inculcar en mí el ejemplo de esfuerzo y valentía, de no temer las adversidades porque Dios está siempre conmigo en cada momento. A mi hermano Eduardo por su cariño y apoyo incondicional, durante todo este proceso, por estar conmigo en todo momento gracias. A toda mi familia porque con sus oraciones, consejos y palabras de aliento hicieron de mí una mejor persona y de una u otra forma me acompañan en todos mis sueños y metas. AGRADECIMIENTO Quiero expresar mi gratitud a Dios, quien con su bendición llena siempre mi vida y a toda mi familia por estar siempre presentes. El agradecimiento a todas las autoridades y personal que hacen la Facultad de Ciencias de la Salud y del Ser Humano, Carrera de Enfermería, por confiar en mí, abrirme las puertas y permitirme realizar todo el proceso investigativo, a mis profesores en especial a la Lcda. Norma Paredes quien con la enseñanza de sus valiosos conocimientos hicieron que pueda crecer día a día como profesional, gracias por su paciencia, dedicación, apoyo incondicional y amistad. De la misma manera quiero expresar mi más grande y sincero agradecimiento al personal médico y administrativo del Centro de Salud San Juan de Llullundongo, por su principal colaboración durante todo este proceso, quien con su dirección, conocimiento y enseñanza permitieron el desarrollo de este trabajo. Leidy Ayala III DEDICATORIA Mi tesis va dedicada en principal es a Dios, quien me ha guiado y me ha dado la fortaleza de seguir adelante, y que gracias a él he logrado concluir mi carrera profesional, él ha sido mi fiel compañero en todo este proceso. A mi hijo amado Alexander, mi mayor motivación, mi inspiración, quien, con su amor, compresión, paciencia, y su admiración, me dio las ganas de seguir adelante. Para mi madre Petrona allá en el cielo, fuiste y serás lo más valioso en mi vida, gracias por tus oraciones que fueron fundamental en cada camino recorrido de mi carrera, solo te pido que desde el cielo me sigas guiando y me bendigas, fuiste mi mayor ejemplo a seguir, gracias por haber sido mi madre, amiga, confidente, compañera, por tu amor, cariño que fue puro y sincero, gracias por haberme dado todo en esta vida, nunca haberme hecho faltarme nada. Te amo y te amare toda la vida mami. A mi sobrina Mabel allá en el cielo. AGRADECIMIENTO Mi agradecimiento de este proyecto va dirigido primero a Dios. A la Universidad Estatal de Bolívar Facultad Ciencias de la Salud y del Ser Humano. La cual me abrió sus puertas para formarme profesionalmente. Agradezco a mis profesores por sus enseñanzas A la Licenciada Norma Paredes quien fue mi tutora, que gracias a su conocimiento y ayuda pude concluir con éxito. A mis padres José, Simón, a mi hermano Marco, y mi hermana Carmen, que fueron la persona que siempre estuvo a mi lado en las buenas y malas. Sandra Quito IV RESUMEN Propósito: Reconocer por medio de un análisis cualitativo las prácticas culturales de las madres indígenas en la Parasitosis Intestinal Infantil, tomando como referencia los pacientes atendidos en el Centro de Salud San Juan de Llullundongo. Metodología: Estudio cualitativo de tipo etnográfico, cuya población fue de 10 madres del sector indígena, quienes participaron respondiendo la entrevista a profundidad, se procesó y analizó la información en el software Atlas Ti. Resultados: Mediante la entrevista se pudo examinar aspectos relativos de la situación en particular de cada madre indígena y como han sido sus vivencias y experiencias sobre la parasitosis intestinal en sus hijos. Conclusiones: Se analizó la situación actual vivida en el Centro de Salud San Juan de Llullundongo donde parte de la comunidad son autoidentificados indígenas, y una de las principales enfermedades atendidas de forma prevalente es la parasitosis intestinal, siendo esta una infección presentada principalmente en la población infantil, donde en la mayoría de los casos las madres indígenas desconocen los síntomas y los signos característicos de la parasitosis. Aspectos que hicieron necesaria la generación de un análisis etnográfico que permitió conocer las prácticas culturales aplicadas para la atención de esta enfermedad. Palabras clave: Madres indígenas, parasitosis intestinal, población infantil, prácticas culturales, comunidad, enfermedades. V ABSTRACT Purpose: Recognize through a qualitative analysis the cultural practices of indigenous mothers in Infantile Intestinal Parasitosis, taking as a reference the patients treated at the San Juan de Llullundongo Health Center. Methodology: Qualitative study of a phenomenological type, whose population was 10 mothers from the indigenous sector, who participated by answering the in-depth interview, the information was processed and analyzed in the Atlas Ti software. Results: Through the interview it was possible to examine relative aspects of the particular situation of each indigenous mother and how her experiences have been about intestinal parasitosis in her children. Conclusions: The current situation experienced in the San Juan de Llullundongo Health Center where part of the community are self-identified indigenous, and one of the main diseases prevalently treated is intestinal parasitosis, this being an infection presented mainly in the population, was analyzed. Children, where in most cases the indigenous mothers are unaware of the characteristic symptoms and signs of the parasitosis. Aspects that made it necessary to generate a phenomenological analysis that allowed knowing the cultural practices applied to care for this disease. Keywords: Indigenous mothers, intestinal parasitism, child population, cultural practices, community, diseases VI CERTIFICACIÓN DE LA TUTORA VII VIII Guaranda, 25 de Julio del 2023 Como Directora del Estudio de Caso de Pre Grado de la Carrera de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Ser Humano de la Universidad Estatal de Bolívar, en calidad de Docente – Tutora. CERTIFICA: Que el Estudio de Caso como requisito para titulación de grado, con el tema: “PRÁCTICAS CULTURALES DE LAS MADRES INDÍGENAS EN LA PARASITOSIS INTESTINAL DE LA POBLACIÓN INFANTIL. CENTRO DE SALUD SAN JUAN DE LLULLUNDONGO. PERIODO DICIEMBRE 2022- ABRIL 2023”. AYALA ROBAYO LEIDY LISETH con C.I 0250128543 y QUITO GUARANGA SANDRA BEATRIZ con C.I 0202136230, ha sido debidamente revisado durante las asesorías presenciales y virtuales, en tal virtud autorizo su presentación para continuar el proceso de asignación de pares, de acuerdo al reglamento de titulación de la Universidad. Atentamente, Firmado electrónicamente por: NORMA NANCY PAREDES SINCHE Lic. Norma Paredes. DOCENTE DEL ESTUDIO DE CASO IX ÍNDICE GENERAL DEDICATORIA ..................................................................................................... II AGRADECIMIENTO ............................................................................................ II RESUMEN ............................................................................................................ IV ABSTRACT ............................................................................................................ V CERTIFICACIÓN DE LA TUTORA .................................................................. VI ÍNDICE GENERAL.............................................................................................. IX ÍNDICE DE TABLAS .......................................................................................... XI ÍNDICE DE FIGURAS ........................................................................................ XII TEMA ................................................................................................................... 13 1. ANTECEDENTES ...................................................................................... 14 2. PROPÓSITO ............................................................................................... 35 3. PREGUNTAS DE REFLEXIÓN ................................................................ 36 4. UNIDAD DE ANÁLISIS QUE DELIMITA FRONTERAS DEL CASO .. 38 5. MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN .................................................................................................. 39 5.1. TIPO DE ESTUDIO ...................................................................................... 39 5.2. POBLACIÓN DE ESTUDIO ........................................................................ 39 5.3. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN ............ 41 6. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ATLAS TI....................................... 42 X 7. RESULTADOS FINALES DE LOS REPORTES ATLAS. TI .................. 96 8. DISCUSIÓN ................................................................................................ 99 9. INFORME ................................................................................................. 102 10. CONCLUSIONES ..................................................................................... 113 11. RECOMENDACIONES ........................................................................... 115 BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................ 116 ANEXO ............................................................................................................... 123 XI ÍNDICE DE TABLAS Tabla 1. Plantas con acción fungicida y con propiedad medicinal ...................... 19 Tabla 2. Forma de preparar las plantas medicinales ............................................ 31 Tabla 3. Resultados Finales de los Reportes Atlas Ti .......................................... 96 Tabla 4. Subcategorías de las categorías núcleo ................................................ 106 XII ÍNDICE DE FIGURAS Figura 1. Especies vegetales en Ecuador ............................................................. 18 Figura 2. Categorías núcleo ................................................................................. 42 Figura 3. Revisión y categorización de la información ..................................... 106 13 TEMA PRÁCTICAS CULTURALES DE LAS MADRES INDÍGENAS EN LA PARASITOSIS INTESTINAL DE LA POBLACIÓN INFANTIL. CENTRO DE SALUD SAN JUAN DE LLULLUNDONGO. PERIODO DICIEMBRE 2022- ABRIL 2023. 14 1. ANTECEDENTES De acuerdo con Durán (2019), consideran que un tercio de la población mundial aproximadamente cerca de unos 3.500 MM de personas, padecen de parasitosis intestinal, sin embargo, solo unas 450 MM de personas llegan a desarrollar síntomas o una enfermedad. La Organización Mundial de la Salud estima que al año cerca de 195.000 mueren por complicaciones de la enfermedad Según la Organización Panamericana de la Salud (2019), las enfermedades parasitosis intestinal afectan seriamente la vida de los niños, principalmente porque impacta el desarrollo y crecimiento, trayendo como consecuencia problemas de desnutrición, anemia y otras enfermedades. Para el caso de América Latina y el Caribe se estima que cerca de 46 MM de niños se encuentran en riesgo de desarrollar alguna enfermedad producto de infestación por parásitos. La parasitosis intestinal de acuerdo con Contreras y Viteri (2019) es una enfermedad que está relacionada por la presencia de diversos parásitos que se hospedan en los intestinos del huésped y dependiendo de las condiciones de salud de la persona y el grado de infestación la persona infectada pueden desarrollar complicaciones serias y ocasionar incluso la muerte. Las especies de parásitos se congregan en dos grupos: los protozoarios que son los que tienen mayor prevalencia y los helmintos que son los más habituales. En relación con los síntomas y signos por durar el tiempo de incubación del parásito en los intestinos es: entre 1 y 3 días, los primeros síntomas según Muñoz (2020) se comienzan a experimentar 2 días a 25 días después de haber ingresado al cuerpo, siendo los más frecuentes: cefaleas, dolor abdominal y nauseas. 15 En cuanto a los signos los más observables son: aparición gradual de diarrea, pérdida de peso, hinchazón del abdomen, malestar general y fiebre. La parasitosis intestinal es una enfermedad que afecta a una gran cantidad de personas en todo el mundo, especialmente en países en desarrollo como Ecuador. Afortunadamente, muchas culturas han desarrollado prácticas medicinales tradicionales que pueden ayudar a tratar esta enfermedad (Gallegos, 2016). En Ecuador, existe un estudio realizado por la autora Pianchiche Nidia en Esmeraldas en el año (2018) en donde menciona que la parasitosis intestinal ha sido considerada como un problema poblacional, debido a que afecta a gran parte de la población infantil en el mundo, en donde la mayoría de niños están expuestos a la parasitosis intestinal debido al consumo de aguas del río sin tratar, déficit de las normas de higiene alimenticia y manos, por caminar o jugar en patios sin calzados. Consideramos que la cultura es el espacio de la reproducción social y al mismo tiempo, el lugar privilegiado para la innovación y la resistencia. Las prácticas culturales son actividades y rituales vinculados a las tradiciones de una comunidad. Se trata de una manifestación de la cultura de un pueblo. En Ecuador, existen varias prácticas culturales que son empleadas para tratar la parasitosis intestinal, en donde Erazo (2016) menciona en su haber reconocido con mayor prioridad las prácticas tradicionales y ancestrales principalmente los grupos indígenas, entre ellos esta los Tsáchilas, los Yachascs, los Karanki, grupo étnico Awá, en donde este tipo de prácticas son consideradas por las creencias y supersticiones en percepción a la salud, demostrando que la medicina tradicional es una de las primeras opciones en las comunidades para tratar https://definicion.de/cultura/ 16 enfermedades como la parasitosis intestinal, debido a que las plantas medicinales poseen propiedades vermífugas y otros componentes para el tratamiento. Existen ciertos alimentos considerados especialmente útiles para tratar la parasitosis intestinal, como lo son el ajo y la cebolla. Siendo así que el ajo presenta como componente químico una proporción considerable de agua (en torno al 60 %), por lo que la cantidad de materia seca rondará el 40 %, de la cual el contenido en carbohidratos varía de 23 a 33 % y el de proteína entre 5.3 y 6.6 %. De este modo, el ajo está considerado como una especie muy valiosa por su excepcional capacidad curativa, demostrada a lo largo de la historia de la humanidad. Entre sus aportaciones a la salud, podemos destacar algunas de sus propiedades más conocidas: antiséptico, antibiótico y antiparásito, antioxidante, anticoagulante, reductor del colesterol y triglicéridos, tratamiento de la hipertensión y otras enfermedades cardiovasculares, prevención del cáncer (de estómago y colon), infecciones de la piel o alergias, estimulación de la motilidad gástrica, mejora del estrés, aumento de las defensas del organismo, etc. (InfoAgro, 2018). Mientras que la cebolla presenta como componente químico una variedad de minerales como calcio, fósforo, magnesio, hierro, potasio, zinc, cobre, manganeso y vitaminas del grupo B. En el organismo actúa con sus propiedades antivirales, antifúngicas, antibacterianas, antiparasitarias, antiinflamatorias, anticancerígenas, hipoglucemiantes y antioxidantes (Puente, 2022). Además de las prácticas culturales, hay muchas plantas medicinales que se utilizan en Ecuador para tratar la parasitosis intestinal. Una de las más comunes es la ruda. La ruda se utiliza en infusiones y se cree que es efectiva para eliminar los parásitos intestinales (Zurita, 2018). 17 Otra planta medicinal común es la zarzaparrilla, que ha sido utilizado en Ecuador durante siglos para tratar una variedad de enfermedades, incluyendo la parasitosis intestinal. Se cree que la zarzaparrilla tiene propiedades antiinflamatorias y antioxidantes que pueden ayudar a tratar la parasitosis intestinal, adicional a ello se ha mencionado que la hierba de San Juan, el ajenjo y el boldo son plantas empleadas en infusiones porque se cree que ayudan a eliminar los parásitos intestinales y a reducir la inflamación (Murillo et al., 2020). En el estudio realizado por Pérez et al., (2021) en la Universidad Señor de Sipán de Perú, han confirmado que existen ciertas especies vegetales que han sido consideradas como coadyuvantes en el tratamiento de distintas enfermedades mediante la fitoterapia, por ejemplo, el extracto de Cestrum buxifolium Kunth o mejor conocido como El Tinto, ha demostrado ser efectivo contra bacterias como Escherichia coli, Pseudomonas. auroginosa y Staphylococcus aureus. De la misma forma existen especies vegetales como la Origanum vulgare (Orégano), Tagetes elliptica (Chincho) y Tagetes minuta (Huacatay) que han mostrado poseer una actividad antibacteriana contra cepas de Lactobacillus acidophilus y Porphyromonas gingivalis, esto se debe gracias a los componentes químicos que se encuentran presentes en estas plantas. De acuerdo con Aguaiza y Simbaina (2021) mencionan que las poblaciones con conocimientos ancestrales sobre el uso de plantas medicinales han encontrado formas de aliviar y curar dolencias utilizando estas plantas. En Ecuador, que cuenta con una gran diversidad de flora, fauna y etnias, el Catálogo de Plantas Vasculares del Ecuador describe 5172 especies con distintas utilidades, entre las que se incluyen: 18 Figura 1. Especies vegetales en Ecuador Nota. Elaboración propia Para Núñez (2019) menciona que entre el uso que se le da algunas plantas medicinales se encuentra:  Los extractos de Physalis peruviana L. y Caesalpinia pulcherrima (L.) Swartz tienen actividad antibacteriana contra cepas bacterianas ATCC de Staphylococcus aureus ATCC 25923, Klebsiella pneumoniae ATCC 13883 y Pseudomonas aeruginosa ATCC 27853.  El Helichrysum italicum mostró efecto inhibitorio contra S. aureus ATCC 43300 y E. faecalis ATCC51299.  Extractos de plantas provenientes de Soraca-Colombia tienen actividad antibacteriana contra Staphylococcus aureus ATCC 43300 resistente a meticilina.  La Taraxacum officinale Weber y Piper carpunya Ruiz & Pav presentaron un efecto antibacteriano alto contra E. coli. 19 Otras plantas con acción fungicida alta y con propiedad medicinal en el Ecuador son: Tabla 1. Plantas con acción fungicida y con propiedad medicinal Especies vegetales Componente Químico y Nutricional Nombre Común Nombre Científico Eucalipto Eucalyptus globulus Labil  Monoterpenos oxigenados (eucaliptol 42,43%)  Hidrocarburos monoterpenos (α-pineno 11,1%)  Hidrocarburos sesquiterpenos (aromadendreno 10,26%)  Magnesio  Cobre  Fósforo  Calcio  Potasio  Azufre  Manganeso  Sodio Guayaba Psidium guajava  Hidratos de carbono 11.9%  Agua 78%  Fibra 5.4%  Potasio 2.9%  Magnesio 1.3%  Provitamina A 72.5%  Vitamina C 27.3%  Niacina 1.1%  Proteínas 0.9% Ortiga Urtica dioica  Grasas 3.9%  Hidratos de carbono 25.6%  Proteínas 30.9% 20  Fibra 23%  Vitamina A y C  Hierro  Ácido salicílico Paico Dysphania ambrosioides  Proteínas  Grasas  Carbohidratos  Fibra  Calcio  Fósforo  Hierro  Caroteno  Tiamina  Riboflavina  Niacina  Ácido Ascórbico. Sangre de drago Croton lechleri  Heterósidos  Tanino  Ácido Benzoico  Celulosa  Resina Dragocoresina -Compuesta por Ésteres de Alcohol Resínicos  Ácido Benzilacético  Alcaloides Tilo Tila cordata  Fibra 5.5%  Grasa 0.2%  Sodio 10%  Potasio 16%  Fósforo 3%  Hierro 0,17%  Calcio 3%  Hidratos de carbono 12% 21  Proteína 0.2% Romero Rosmarinus officinalis  Carbohidratos: 46.4 %  Proteínas: 5 %  Grasas: 15.2 %  Sodio: 50 %  Hierro: 28.9%  Fósforo: 5 %  Potasio: 5.5%  Vitamina A, B1 y C Nota. Elaboración propia en base a Núñez (2019). En tal sentido, las prácticas culturales y las plantas medicinales utilizadas en Ecuador para tratar la parasitosis intestinal tienen una larga historia de uso y se han demostrado científicamente sus efectos beneficiosos. Si bien es importante buscar atención médica profesional para la parasitosis intestinal, estas prácticas culturales y plantas medicinales pueden ser útiles como complemento del tratamiento médico convencional. Ahora bien, en el contexto del presente estudio, las enfermedades parasitarias son un problema de salud pública en muchas partes del mundo, especialmente en los países en desarrollo. Estas enfermedades son causadas por diferentes tipos de parásitos, como helmintos, protozoos y ectoparásitos, y afectan principalmente a poblaciones vulnerables, como los niños. Las madres, en particular, juegan un papel fundamental en la prevención y el tratamiento de estas enfermedades en sus hijos. Su conocimiento sobre prácticas culturales tradicionales 22 para el cuidado de la salud y el tratamiento de enfermedades parasitarias es fundamental para garantizar la salud y el bienestar de los niños. En muchas comunidades, las madres tienen una gran cantidad de conocimiento sobre prácticas culturales tradicionales para el cuidado de la salud de sus hijos. Estas prácticas incluyen el uso de plantas medicinales, la aplicación de remedios caseros, la dieta adecuada y la higiene personal. A menudo, estas prácticas se transmiten de generación en generación y se basan en la experiencia y el conocimiento de la comunidad. De acuerdo a la OMS el 80% de la población utiliza las plantas medicinales para tratar afecciones como la parasitosis, llevando a que los gobiernos lo apliquen dentro de sus políticas de estado, permitiendo disminuir hasta el 20% en el gasto público existente (Soria & Ramos, 2019). La dieta adecuada y la higiene personal también son importantes en la prevención de enfermedades parasitarias en niños. Las madres pueden asegurarse de que sus hijos coman una dieta equilibrada y rica en nutrientes para fortalecer su sistema inmunológico y prevenir infecciones. Además, la higiene personal, como lavarse las manos regularmente y mantener una buena higiene oral, también es importante para prevenir la propagación de enfermedades parasitarias (Ortíz et al., 2018). Sin embargo, es importante destacar que, aunque las prácticas culturales tradicionales pueden ser efectivas en el tratamiento y la prevención de enfermedades parasitarias, no siempre son suficientes. Es importante buscar atención médica cuando sea necesario y seguir las recomendaciones de los profesionales de la salud. 23 Las madres juegan un papel fundamental en la prevención y el tratamiento de las enfermedades parasitarias en sus hijos. Su conocimiento sobre prácticas culturales tradicionales para el cuidado de la salud y el tratamiento de enfermedades parasitarias es importante para garantizar la salud y el bienestar de los niños. El uso de plantas medicinales, remedios caseros, dieta adecuada e higiene personal son algunas de las prácticas culturales tradicionales que pueden ser efectivas en la prevención y el tratamiento de enfermedades parasitarias en niños, sin embargo, es importante buscar atención médica cuando sea necesario. Es importante que los profesionales de enfermería conozcan las prácticas culturales de las madres indígenas en relación con la parasitosis intestinal infantil debido a varias razones, destacando que el entender las prácticas culturales ayuda a establecer una comunicación efectiva con las madres indígenas, lo que puede mejorar la adherencia al tratamiento y la prevención de la reinfección. Así mismo, las prácticas culturales pueden influir en la forma en que las madres indígenas perciben y manejan los síntomas de la parasitosis intestinal infantil, por lo que es esencial conocer dichos síntomas para poder brindar una atención médica adecuada. También es importante conocer y analizar las prácticas culturales que ayuden a desarrollar intervenciones y programas de prevención y tratamiento que sean culturalmente apropiados y sensible, lo que puede mejorar los resultados de salud. Finalmente, desde la enfermería es importante conocer y respetar las creencias, valores y prácticas culturales de las madres indígenas, pero es importante que se promueva un ambiente de atención médica inclusivo y respetuoso. A continuación, se presentan algunos antecedentes investigativos que son de interés para el estudio: 24 A nivel Internacional De acuerdo con Parrales et al., (2022), en su estudio denominado “La prevalencia de la parasitosis intestinal a nivel de Latinoamérica” donde se plantearon como objetivo el determinar la prevalencia de la parasitosis intestinal a nivel de Latinoamérica, en donde pudieron establecer mediante un estudio de carácter sistemático y de tipo documental que les permitió indagar en artículos científicos publicados en internet, que a nivel de Latinoamérica existe altos porcentajes de personas con parasitosis, los cuales se aproximan al 90% en las zonas más apartadas habitadas por poblaciones indígenas y en países empobrecidos de la región, siendo endémica en 30 países, donde la Organización Panamericana de la salud estima que existe aproximadamente 15 millones de niños cuyas edades oscilan entre 0 y 15 años infectados por parásitos. en el caso particular de Ecuador para el año 2016 según cifras del Ministerio de Salud Pública el 85,7% de los niños que asistían a consulta presentaban parasitosis. En el estudio realizado por Sarabia et al., en el año (2022) titulado “Tratamiento de parasitosis con fitoterapia” tuvo como objetivo el catalogar la información etnomedicinal de aquellas especies florísticas que se emplean en la prevención y tratamiento de parasitosis por los pobladores de una localidad suburbana del Municipio de Campeche, el mismo que se desarrolló bajo un estudio transversal y empleando para alcanzarlo técnicas etnográficas como la encuesta y la entrevista que fueron aplicadas a los habitantes de 46 viviendas de la localidad seleccionada, determinando que de los habitantes 41 conocen el uso de plantas medicinales como desparasitantes en las que se identifican con el 89%; 34 las utilizan como profilaxis o cuando sospechan que están infectados con el 82%; 11 25 enseñan las formas de cultivo y uso de las plantas 27%. Concluyendo que es necesario preservar y mantener los conocimientos ancestrales sobre el uso de algunas plantas para prevenir y tratar la parasitosis intestinal. En la investigación que realizó Ferreira en el año (2021) titulado “Levantamiento de plantas medicinales para el tratamiento de parasitosis intestinal: una revisión de la literatura” da a conocer que al considerar que en Brasil hay una diversidad cultural con mucha regiones apartadas y pobres, además por ser un país con una de las floras más ricas del planeta, por lo que resulta importante conocer el poder de las plantas medicinales en el tratamiento de enfermedades, concentrando el estudio en el municipio Vitória de Santo Antão, Pernambuco, encontrando después de analizar los trabajos consultados en línea que para tratar las afecciones intestinales en las comunidades de la región norte emplean: la mastruz, la papaya y el ajo para tratar áscaris lumbricoides; en la comunidad da Ponta donde sus habitantes tienen grandes conocimientos del uso de plantas medicinales emplean la “Eleutheherine hierva plicata” para tratar la amebiasis, en otras comunidades emplean extracto de eucaliptus, menta, férula, betel, alcaparra, entre otras. De acuerdo con Castillo y Cercado en el año (2021) realizaron un estudio titulado “Uso de plantas antiparasitarias en niños menores de 10 años del Centro Poblado Huacariz, Cajamarca – 2021”, en donde emplearon la metodología de investigación básica descriptiva, aplicaron una encuesta a 338 habitantes del poblado seleccionado para el estudio, encontrando posterior el análisis que 240 personas usaban tratar la parasitosis intestinal paico; 49 pepas de zapallo (14.5%); 23 ruda (1.0%); 9 ajo con anís (2.7%) y 1 culén (0.3%); en cuanto a la parte de la 26 planta: 234 personas usaban las hojas (69.2%); 66 las pepas o semillas (19.5%); 27 utilizaban sólo la raíz (8.0%); 11 las flores (3.3%). En relación con la administración: 265 lo administraban molido en batá (78.4%); 20 en infusión (5.6%); 19 en cocción (5.6%); 17 licuado (5.0%); 13 masticado (3.8%) y 4 mesclado con leche (1.2%). Mientras que Gómez et al., en el año (2020) en su estudio titulado “Conocimientos y prácticas sobre parásitos intestinales en una comunidad del pueblo indígena Zenú, Colombia, 2019”, plantearon como objetivo el describir los conocimientos y prácticas relacionadas a parásitos intestinales en una comunidad indígena ubicada en el municipio de San Andrés de Sotavento. Desarrollando una investigación cualitativa, etnográfica y empleando como instrumento la entrevista semiestructurada aplicada a dos grupos de personas: 12 niños menores de 13 años y 12 personas adultas (padres). Las respuestas de los niños indicaron que sienten dolor de barriga (80%), rechinan los dientes (45%) cuando duermen, se ponen flacos (75%); por su parte los padres indicaron algunos que realizan un examen físico y revisa el ano del niño; otros purgan al niño para que bote los parásitos (90%); asocian los parásitos en los niños con la falta de higiene personal y en el hogar. En cuanto al tratamiento emplean agua de panela hervida con hiervas como concha de mango y hojas de salvia, otros utilizan el agua de panela cocida con la planta de Bajagua y dejada una noche al sereno para provocar diarrea y expulsar el parásito (85%). Conclusión tanto los niños como sus padres tienen conocimientos básicos de los síntomas y signos de la parasitosis, así y de las posibles formas de adquirirlos. 27 Para Díaz en el año (2020) en su investigación titulada “Prácticas maternas preventivas de parasitosis en escolares del nivel primario de la urbanización la Libertad del distrito de Comas, 2020”, que tuvo como objetivo el determinar las prácticas maternas preventivas de parasitosis en escolares del nivel primario. Para ello emplearon un estudio de enfoque cuantitativo, trabajando con 50 madres a quienes se les realizó una encuesta. Obteniendo como resultado que la totalidad de las madres de familia de los niños del nivel primario realizan una buena práctica como los hábitos de higiene personal (97%), hábitos de higiene de la vivienda (93%), hábitos de higiene en la manipulación de alimento (100%), almacenamiento apropiado del consumo del agua (97%), hábito de higiene en la eliminación de excretas (94%), hábitos de higiene en la disposición de residuos sólidos (97%), hábitos de higiene en la crianza de animales (67%). Según Alor (2019) en su estudio denominado “Uso de medicina alternativa en el tratamiento de parasitosis intestinal en pacientes de los Centros de Salud Salas y Mochumí – 2017”, desarrolló un estudio descriptivo, observacional, donde incluyeron 45 pacientes que asistían a los Centros de Salud con síntomas relacionados con parasitosis como dolor abdominal, dispepsia, diarrea y purito; además de 2 médicos y 2 biólogos, tras el análisis de la entrevista aplicada se determinó que la mayoría de los pacientes eran amas de casas y con edades comprendidas entre 35 y 59 años,; igualmente se conoció que la mayoría hacían bebidas con plantas como medicina alternativa para curarla como paico (53.6%) que tomaran todas las mañanas, seguido de la hierbabuena que tomaban en la noche (30.9%), al igual que el ajenjo (6.9%), zen (26.4%), anís (6.9%), entre otros hasta observar que el parasito era expulsado. 28 De acuerdo con Baena et al., (2019) en su investigación denominada “La prevalencia de parasitismo intestinal y sus factores asociados en publicaciones indexadas de Colombia: revisión sistemática 2000-2017”, tuvo como objetivo analizar la prevalencia de parasitismo intestinal y sus factores asociados en publicaciones indexadas de Colombia 1990-2017; a través de una revisión bibliográfica sistemática de literaturas científicas, donde seleccionaron para su análisis 20 publicaciones científicas que trataban el tema de la parasitosis en Colombia y evaluaron la calidad empleando la guía Strobe, arrojando como resultados que de los estudios seleccionados la muestra quedo conformada por 4226 niños mestizos de los cuales el 65,9% presentaban algún tipo de parásito e incluso varios tipos, prevaleciendo con un 34% el Blastocystis hominis; además de las especies “E. hominis, C. cayatenensis, E. vermicularis y T. hominis.” Concluyendo que existe una elevada cifra de casos con parásitos intestinales los cuales están asociados a la pobreza, a las condiciones habitacionales y aspectos sociodemográficas. Para Peralta et al., (2019), llevaron a cabo una investigación titulada “Conocimientos, actitudes y prácticas acerca de parasitosis intestinal en adultos que asistieron a consulta de atención primaria en la comunidad de Paya municipio Baní”, con el propósito de evaluar los conocimientos, actitudes y prácticas de parasitosis. Para ello realizaron un estudio prospectivo descriptivo, analizando 270 fichas familiares de los pacientes que asistieron a una Unidad de Atención Primaria de Paya entre los meses de mayo y junio del 2018. Obteniendo como resultados que los entrevistados en su mayoría tenían un nivel intermedio a bajo de conocimientos relacionados con la parasitosis (60%) y algunos conocían los nombres de parásitos 29 como Amebas, Tenia y Giardia, arrojando que existía una necesidad de educación en el tema (28%). Según Guevara (2018), realizó una investigación titulada “Prácticas de las madres para el control y prevención de parasitosis intestinal en menores de 11 años-Mitobamba” que tuvo como objetivo el describir, analizar y comprender las prácticas de las madres para el control y prevención de la parasitosis intestinal. Para ello se plantearon como metodología un enfoque cualitativo, aplicando una entrevista semiestructurada a profundidad. Con los resultados obtenidos, se generaron las categorías de análisis: Concepciones de las madres sobre la parasitosis intestinal, con dos subcategorías: Morbilidad sentida de la Parasitosis y Conocimiento empírico para eliminar la Parasitosis intestinal; Prácticas de la familia intra y extradomiciliarias. Como conclusiones del estudio se obtuvo que la medicina tradicional no es eliminada aun y las concepciones culturales que tienen de las madres de la comunidad de Mitobamba para el control y erradicación de la parasitosis intestinal, están muy arraigadas a las costumbres de sus antepasados ya que para erradicar los parasitosis intestinales de sus hijos ellas les brindan remedios caseros(hechos a base de paico, zapallo y/o pepas de papaya) (76%), además se evidenció que si no le dan la respectiva importancia a la gravedad de esta enfermedad y los problemas que esta acarrea van a seguir realizando las mismas prácticas (80%) y no van a controlar ni prevenir la parasitosis intestinal infantil. Para Quispe (2018) investigó sobre las “Plantas medicinales utilizadas como alternativa de tratamiento en parasitosis en los pobladores del barrio del distrito de Pucará – Huancayo”, con una investigación descriptiva buscaron mediante una revisión bibliográfica las plantas medicinales que pueden ser 30 empleadas para tratar la parasitosis en un barrio e información sobre su uso aplicando una encuesta a 315 pobladores, determinando que las plantas más utilizadas para la parasitosis internas o externas por el 63% de las personas es el ajenjo, el paico por el 29%; el zapallo por el 4% y otras como culén y anís en menor proporción, las cuales son utilizadas en infusiones, machacadas, al vapor o hervidas. A nivel nacional De acuerdo con Ortiz et al., (2018), ejecutaron un estudio titulado “Conocimientos y hábitos higiénicos sobre parasitosis intestinal en niños. Comunidad “Pepita de Oro”. Ecuador. 2015-2016”, el mismo, desarrollado con el objetivo de evaluar conocimientos y hábitos higiénicos sobre parasitosis intestinal en niños de 1 a 9 años en dicha comunidad. Empleando como metodología un estudio observacional, aplicando una encuesta a 50 padres de familia, considerando aspectos como las condiciones de saneamiento, tipo de parasitosis y el conocimiento sobre la enfermedad. Obteniendo como resultado dentro de las prácticas aplicadas por los padres había; el lavado de las manos después de ir al baño. Dentro de los principales parásitos se identificaron coproparasitario, poliparasitado y monoparasitado. El grupo etario más afectado con monoparasitismo fue de 5 a 9 años, mientras que por el poliparasitismo fue de 1 a 4 años. El 60 % fue evaluado con parasitosis y con desconocimiento de las diferentes normas higiénicas. Como conclusión se obtuvo que las prácticas higiénico-sanitarias no son satisfactorias para prevenir las enfermedades del tracto digestivo en los niños, por lo que la alta incidencia de parasitosis intestinal, en la comunidad urbana marginal “Pepita de Oro”, lo que coincidió con el conocimiento insatisfactorio para la prevención de este problema de salud. 31 En la investigación de Cortez (2019) trabajó sobre el “Uso de plantas medicinales relacionadas con las creencias de enfermedades gastrointestinales en el barrio Boca del Lobo de la ciudad de Esmeraldas” al considerar que las plantas medicinales han demostrado gran eficiencia al momento de controlar diarreas, espasmos y dolores abdominales entre otros síntomas de enfermedades gastrointestinales, para lo cual desarrolló un estudio mixto, seleccionando a 97 personas adultas con edades comprendidas entre 35 y 80 años a quienes les aplicó una encuesta, encontrando que las plantas más empleadas por las personas son: con un 84% la manzanilla; con un 15% la menta; con un 14% el espíritu; con un 13% el limón; con un 10% la hierba Luisa, además llantén, orégano, oreganito, cedrón y poleo, las cuales son administradas en infusión, masticadas y en emplastos. Ante la poca información reciente de investigaciones del uso de plantas medicinales por los pueblos indígenas ecuatorianos, se ubicó el libro titulado “La vida secreta de las plantas medicinales en los pueblos Kichwa, Kukama-Kukamiria y Tikuna” elaborado por FORMABIAP, AIDESEP Y ISPPL (2008), encontrando entre las cien plantas estudiadas, que los pueblos indígenas emplean para la parasitosis intestinal las siguientes: Tabla 2. Forma de preparar las plantas medicinales PLANTAS MEDICINALES MODO DE PREPARACIÓN Anona (Anuna nombre kichwa) Para combatir los parásitos intestinales, hervir1 kg de corteza del árbol en 3 L de agua hasta reducir a un litro en los niños indica beber un vaso dos veces al día por 3 días consecutivos y 32 en los adultos un vaso cuatro veces por día durante 3 días consecutivos. Barbasco (Hambi anku/ Hami yura en kichwa) Extraer dos o 3 raíces lavarlas bien antes de triturar, HP luego se exprime y se guarda el jugo en un recipiente, colocar en abundante agua tibia dos cucharaditas y suministrar a los niños y para los adultos la preparación se hace con cuatro cucharadas, es recomendable que ingiera suficiente agua tibia para no intoxicarse, es recomendado para expulsar los parásitos. Marañon o Casho (kashu wayu en kichwa) Se toman hojas tiernas de la planta en la mañana y preferiblemente en luna nueva, con la cara de la hoja que coincida hacia la salida y puesta del Sol y se cocina por 30 minutos, luego se deja reposar y se ingiere 3 veces al día. Limón (Limun en kichwa) Extraer el jugo de limón mezclarlo con un poco de sal y se suministra a enfermo 3 veces al día, indicando que no debe ingerir agua ni comer dulces. Llantén (Waka kum+ra en kichwa) Se toma las hojas de la planta antes de las 6:00h de la mañana, luego se tritura para extraer el jugo, al adulto se le dan 3 cucharadas y a los niños dos cucharadas, para combatir la diarrea 33 Mango dulce ( Mishki mankuwa en kichwa) Para desparasitar se tritura la semilla hice bebé el jugo extraído y para la diarrea se extrae la corteza del árbol en la mañana o en la tarde del lado dónde coincide la salida y la entrada del Sol luego se cocina con unas gotas de limón y se le da la bebida al enfermo Ojé (Ila en kichwa) Para matar los parásitos, se toma el látex que emana al cortar una hoja chiquita que no tenga tronco manchado si no que esté blanco porque si es manchado el pueblo quichua considera que hace daño, luego ese se mezcla con una cucharada de resina con un poco de Chapo o masato hoy se suministra 3 veces al día, comiendo plátano asado por dos días Papaya (Papaya en kichwa) Para matar al parásito se consume dos cucharadas de semilla por 7 días consecutivos, durante el tratamiento no se deben comer frutas dulces ni jugó de caña. Piña (Chiwilla en kichwa) Para combatir los parásitos intestinales se toma una piña verde y se raya para extraer el jugo y se toma 6 cucharadas al día en ayuna durante 3 días consecutivos. Zapayo (sapallu en kichwa) Para combatir los parásitos, se tritura y se muele las semillas del zapallo, luego se mezcla 34 con un poco de agua y se toma un vaso, evitar ingerir dulces. Nota. Elaboración propia en base a Cortez (2019) A nivel local De acuerdo a los estudios revisados a nivel local, Gaibor y Zapata (2011) denominado “La parasitosis y su influencia en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de primero a séptimo año de educación básica de la Escuela "Dolores Veintimilla de Galindo" del Cantón San Miguel, Parroquia Central, Recinto Guapoloma, Provincia Bolívar” que tuvo como objetivo conocer la frecuencia de parasitosis intestinales y factores de riesgo en los niños de 5 a 14 años de edad procedentes del recinto Guapoloma, Parroquia Central, Cantón San Miguel provincia Bolívar, entre Agosto del 2010 a Marzo 2011, para ello se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, en donde se encontró asociación de parasitosis intestinales y factores de riesgo tales como el hacinamiento, disposición inadecuada de la basura, mala calidad de agua para el consumo del agua, mal depósito de las excretas, no lavan los alimentos para el consumo, no se lavan las manos después de ir al baño y no han recibido un tratamiento antiparasitario en los últimos seis meses. 35 2. PROPÓSITO Reconocer por medio de un análisis cualitativo las prácticas culturales de las madres indígenas en la Parasitosis Intestinal Infantil, tomando como referencia los pacientes atendidos en el Centro de Salud San Juan de Llullundongo. Esto por medio de entrevistas a profundidad sostenidas con las madres con el fin de generar conocimientos interculturales en los profesionales de enfermería. 36 3. PREGUNTAS DE REFLEXIÓN Preguntas de apertura 1. Usted ¿Cómo identifica que su niño tiene parásitos? 2. ¿Cómo usted y su niño vivencio las molestias por los parásitos? Preguntas de desarrollo 3. ¿Cómo fue su experiencia al tratar la parasitosis con el uso y aplicación de las prácticas culturales? 4. ¿Qué prácticas culturales realiza usted, para hacer frente a los parásitos que presentan sus hijos? 5. ¿Qué medicinas tradicionales y alternativas utilizo, para el tratamiento de la parasitosis en sus hijos? 6. Usted ¿Qué prácticas culturales considera que fueron efectivas? 7. ¿Qué tipo de sentimiento experimento usted al saber que su hijo tiene parásitos? y ¿cómo enfrento la situación? 8. ¿A Usted le ha brindado información el personal del Centro de Salud sobre la prevención de la parasitosis? 9. ¿Usted nos puede comentar como ha sido su experiencia al tratar los parásitos con su medicina? Preguntas de cierre 10. Luego del tratamiento con prácticas culturales ¿Usted acudió a algún Centro de Salud para tratar la parasitosis? 37 11. Considera Usted ¿Que las prácticas culturales le ayudaron a curar de los parásitos? 38 4. UNIDAD DE ANÁLISIS QUE DELIMITA LAS FRONTERAS DEL CASO El estudio tiene lugar en la parroquia rural de San Juan de Llullundongo, ubicada en el cantón Guaranda. Con una población estimada de 1.500 habitantes compuesta por niños, jóvenes, adultos y ancianos, los idiomas principalmente hablados son el quechua y el español. En el presente estudio de caso, se trabajó con 10 madres indígenas residentes en la Comunidad de San Juan de Llullundongo, quienes asisten con sus hijos al Centro de Salud San Juan de Llullundongo para recibir atención médica acerca de la parasitosis intestinal. 39 5. MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN 5.1. Tipo de estudio La presente investigación fue de tipo documental por la recolección de información que se realizó con respecto a las diferentes prácticas culturales que realizan las madres indígenas en la parasitosis intestinal de la población infantil en el Centro de Salud San Juan de Llullundongo, donde se realizó el estudio. A su vez se aplicó una investigación de campo debido a la recolección de datos que se realizó en las instalaciones del Centro de Salud San Juan de Llullundongo, datos que servirán para la aplicación del programa ATLAS Ti v.9. El estudio de caso presentado se enfoca en el modelo cualitativo del tipo etnográfico, el cual fue seleccionado por su flexibilidad para la comprensión efectiva de las experiencias, vivencias y relatos de la población en estudio. El profesional de enfermería tiene que basar su cuidado en entender lo que la gente siente o piensa cuando está frente a un evento que desestabiliza su vida cotidiana. La etnografía se dirige al estudio de la experiencia vivida respecto de una enfermedad o circunstancia por el propio protagonista de la experiencia y busca describir los significados de los fenómenos experimentados por los individuos a través del análisis de sus descripciones. Este enfoque permitirá conocer las prácticas culturales de las madres indígenas con hijos que presentan o han presentado parasitosis intestinal. 5.2. Población de estudio La población en estudio fue conformada por un universo de 10 madres del sector indígena que se encuentran asistiendo al Centro de Salud San Juan de 40 Llullundongo del cantón Guaranda, las mismas que emplean prácticas culturales por medio del uso de especies vegetales para combatir la parasitosis intestinal. La muestra fue del tipo intencional no probabilístico, donde los parámetros de exclusión e inclusión fueron determinados por las autoras por conveniencia, seleccionando a aquellas participantes que pudieron brindar información completa con respecto al tema de estudio. Criterios de inclusión  Madres del sector indígena  Madres con infantes  Madres con infantes que padezcan de parasitosis intestinal  Madres con infantes que hayan padecido de parasitosis intestinal  Madres con infantes que asistan al Centro de Salud San Juan de Llullundongo Criterios de exclusión  Madres con infantes que no asistan al Centro de Salud San Juan de Llullundongo  Madres que no formen parte de la población en estudio  Madres que no pertenezcan al sector indígena  Madres que no deseen formar parte de la investigación  Madres con infantes que no padezcan de parasitosis intestinal  Madres con infantes que nunca han padecido de parasitosis intestinal 41 5.3. Instrumentos de recolección de la información Como instrumento de recolección de información se empleó una entrevista dirigida a las madres indígenas con infantes que padezcan de parasitosis intestinal, para ello se elaboró un cuestionario con 11 preguntas de reflexión previamente estructuradas, las mismas que fueron distribuidas en tres secciones, la primera fue de apertura con dos preguntas, la segunda fue de desarrollo con siete preguntas y finalmente la tercera fue de cierre con dos preguntas. Para el procesamiento de información se empleó el programa ATLAS Ti versión 9, en donde se analizó la información de las entrevistas realizadas. En dicho programa se generó la unidad hermenéutica que permitió comprender la información mediante categorías de análisis (códigos) y subcategorías (memos) se generaron citas y redes de análisis para facilitar la interpretación y discusión de los resultados. 42 6. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ATLAS TI Figura 2. Categorías Núcleo Nota. Elaboración propia en base a las categorías núcleo que servirán para el análisis del Atlas Ti. Tabla 3. Relación entre las categorías y subcategorías No. Pregunta Categoría Subcategoría 1 Usted ¿Cómo identifica que su niño tiene parásitos? Reconocimiento de la parasitosis Enfermedad 2 ¿Cómo usted y su niño vivencio las molestias por los parásitos? Reconocimiento de la parasitosis Síntoma 3 ¿Cómo fue su experiencia al tratar la parasitosis con el uso y aplicación de las prácticas culturales? Experiencia y tratamiento Costumbres y prácticas 4 ¿Qué prácticas culturales realiza usted, para hacer frente a los parásitos que presentan sus hijos? Prácticas culturales Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis C a te g o rí a s N ú cl eo Reconocimiento de la parasitosis Experiencia y tratamiento Prácticas culturales Asistencia y educación P-1, P-2 P-3, P-7 P-4, P-5, P-6, P-9, P-11 P-8, P-10 43 5 ¿Qué medicinas tradicionales y alternativas utilizo, para el tratamiento de la parasitosis en sus hijos? Prácticas culturales Medicina tradicional 6 Usted ¿Qué prácticas culturales considera que fueron efectivas? Prácticas culturales Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 7 ¿Qué tipo de sentimiento experimento usted al saber que su hijo tiene parásitos? y ¿cómo enfrento la situación? Experiencia y tratamiento Costumbres y prácticas 8 ¿A Usted le ha brindado información el personal del Centro de Salud sobre la prevención de la parasitosis? Asistencia y educación Educación en salud 9 ¿Usted nos puede comentar como ha sido su experiencia al tratar los parásitos con su medicina? Prácticas culturales Medicina tradicional 10 Luego del tratamiento con prácticas culturales ¿Usted acudió a algún Centro de Salud para tratar la parasitosis? Asistencia y educación Medios de contagio 11 Considera Usted ¿Que las prácticas culturales le ayudaron a curar de los parásitos? Prácticas culturales Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis Nota. Elaboración propia en base a las categorías núcleo y subcategorías. 44 JERARQUÍA DE CÓDIGOS Proyecto (Prácticas culturales en parasitosis intestinal) Informe creado por Mobile46 en 1/6/2023 Informe de códigos Todos los (4) códigos ○ Asistencia y educación 20 Citas: 1:48 ¶ 19 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Sí, me han dicho que tengo que lavarles las manos antes y después de comer que lave bien los alimentos y los cocine. 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 1 Memos: Educación en salud 1:49 ¶ 24 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si, les se llevar porque les saben ir a buscar a la casa para darles medicamentos para los bichos, pero no les hace nada. 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 1 Memos: Medios de contagio 1:55 ¶ 47 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 45 Si cuando llegan a las casas saben ir recomendando que les haga comida sana, que no les deje comer muchos dulces y se laven bien las manos. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:56 ¶ 52 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS No, porque ya se les quita los parásitos y las molestias también. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Medios de contagio 1:57 ¶ 85 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Que venga cada 6 meses para desparasitar, que, de comidas saludables, no dar dulces, lavarse las manos, hacer los controles cada mes. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:58 ¶ 90 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si hacerles los debidos controles y exámenes para ver si ya no tiene bichos. 1 Códigos: 46 ○ Asistencia y educación 1 Memos: Medios de contagio 1:64 ¶ 123 – 124 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Nos dijo que guardemos los alimentos donde se debe y los lavemos con jabón y agua. Que siempre cambiemos las sábanas y cobijas y lavarlas porque pueden estar ahí los parásitos, igual lavar bien la ropa de ellos, no comer en la calle y tomar agua poniéndole a hervir. 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 1 Memos: Educación en salud 1:65 ¶ 129 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si les llevo para que le examinen los doctores y darme cuenta si ya no tiene más parásitos con los exámenes que les mandan hacer. 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 1 Memos: Medios de contagio 1:77 ¶ 156 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Que venga al control cada mes, que, de comer comidas sanas no dulces ni golosina, que le bañe pasando un día, que está atenta si enferma o esta con algunos síntomas 47 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Reconocimiento de la parasitosis 3 Memos: Educación en salud / Enfermedad / Síntomas 1:78 ¶ 161 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se ir, pero por hacerle exámenes para ver si ya no tiene más bichos y le curen los dientes. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Medios de contagio 1:84 ¶ 194 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Que cocine bien los alimentos los lave bien, que no deje las carnes al aire libre, que se laven bien las manos antes de hacer cualquier cosa y no les de comer dulces. 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:85 ¶ 199 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Algunas veces no más voy al subcentro que queda cerca para hacerle tratar con el doctor por otras enfermedades. 1 Códigos: 48 ○ Asistencia y educación 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:86 ¶ 230 – 232 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Que hierva bien el agua y les de tomar solo agua hervida. Que lave bien los alimentos y frutas al menos las que son cultivadas en ese momento de la tierra. Que se laven las manos en todo momento que estén jugando o cuando vayan al baño. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:87 ¶ 237 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si al que me queda más cerca de casa hacerle ver que ya no tenga más bichos. 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 1 Memos: Medios de contagio 1:98 ¶ 267 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Que les lave bien las manos les enseñe a lavarse antes de comer y después de ir al baño, que lave bien las frutas o lo que vaya a cocinar o lo que cultivamos aquí y que le de comer bien nada de dulces. 49 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:99 ¶ 272 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS De vez en cuando se ir para hacerle ver si ya no tienen más bichos. 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 1 Memos: Medios de contagio 1:100 ¶ 308 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si al más cercano le se llevar, pero hacerle curar dientes, porque de los bichos ya está bien. 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 1 Memos: Medios de contagio 1:101 ¶ 303 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si que le haga lavar las manos antes y después de comer, al momento de ir a jugar con cosas o los perritos, que lleve una buena higiene, y no le de dulces. 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 50 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:111 ¶ 338 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Que cocinen y laven bien los alimentos, cuide mucho la higiene de mi hijo como hacerles lavar bien las manos antes y después de comer, deben bañarse bien y lavarse la boca, que hierva bien el agua antes de tomarla. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:112 ¶ 343 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si le se llevar al Centro de Salud de Llullundongo, hacerle un control de vacunas y curarle los dientes. 1 Códigos: ○ Asistencia y educación 1 Memos: Medios de contagio ○ Experiencia y tratamiento 63 Citas: 1:4 ¶ 9 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues fue muy buena ya que siempre que le he dado les ha ayudado mucho para poder botar los bichos. 51 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:5 ¶ 17 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Me siento muy mal ya al que verle enfermo es preocupante como madre y se entra en desesperación y busco la manera de darle de todo para que bote los bichos. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:25 ¶ 328 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Muy buena ya que se puede ver como bota los bichos después que el remedio hace efecto y le manda al baño y ahí salen los bichos. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:26 ¶ 336 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Mucha angustia ya que se pone bien malito le da como desmayos y debilidad cuando le da la diarrea más el dolor de barriga. 1 Códigos: 52 ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:27 ¶ 293 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si fue buena porque se ve cuando se le purga los bichos salen muertos en las heces cuando van al baño. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:28 ¶ 301 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Da pena verle a mi hijito así enfermo por los bichos, un poco desesperada ya que se pone malito con la diarrea se pone débil. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Reconocimiento de la parasitosis 3 Memos: Costumbres y prácticas / Enfermedad / Síntomas 1:29 ¶ 265 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues mucha desesperación porque con parásitos ya bajan de peso, no quieren comer bien, y tienen muchas molestias 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Reconocimiento de la parasitosis 2 Memos: 53 Costumbres y prácticas / Enfermedad 1:30 ¶ 256 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Muy buena porque le sirvió mucho para matar a los bichos, y quedar sano. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:31 ¶ 228 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Tenía mucha pena porque estaba enfermo y se ponía inquieto no quería ni ir a la escuela ni estudiar, la comida no la quería y le placía solo dulces. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 3 Memos: Costumbres y prácticas / Enfermedad / Síntomas 1:32 ¶ 220 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Me sorprendió porque ayudo mucho a botar los bichos las cuicas a lo que se fue al baño. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:33 ¶ 192 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 54 La tristeza porque no me gusta verle enfermo sin ganas de hacer nada, pero gracias a la naturaleza se tiene muchas plantas curativas y le ayudo con eso a matar a los bichos. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 2 Memos: Costumbres y prácticas / Enfermedad 1:34 ¶ 183 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Es muy positiva porque les hace botar los parásitos y se ve cuando los botan ya sea en el baño o la basenilla. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:35 ¶ 154 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La desesperación porque se ponen bien mal cuando tienen bichos se ponen irritosos y molestosos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Reconocimiento de la parasitosis 3 Memos: Costumbres y prácticas / Enfermedad / Síntomas 1:36 ¶ 146 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 55 Pues cuando le he dado los remedios ancentrales he notado cuando botan los bichos en las sábanas y algunas veces salen por la nariz. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 3 Memos: Costumbres y prácticas / Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:37 ¶ 121 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La angustia porque ya empieza a estar más inquieto y no les gusta tomar a veces las agüitas que se le quiere dar. Aparte que bajan de notas en la escuela por estar enfermos. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:38 ¶ 112 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS He visto cuando botan las cuicas al momento de darles las plantas o los purgantes caseros ancestrales, si les hace bien después ya andan bien. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:39 ¶ 83 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 56 El miedo a saber que le harán en el cuerpo los parásitos y si no bota los bichos puede darle hasta anemia. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:40 ¶ 75 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues les sabe dar un poco de nauseas ya que al utilizar plantas y hiervas son un poco amargas o tienen un sabor feo que les provoca nauseas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:41 ¶ 45 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Ya a uno le preocupa porque se ponen enfermos no quieren comer ni dormir, no quieren ni ir a la escuela para ellos también es molestoso. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Reconocimiento de la parasitosis 2 Memos: Costumbres y prácticas / Enfermedad 1:42 ¶ 37 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 57 En muchos casos si le hace bien ya que como se vive lejos no se tiene al alcance patillas para darles y se utiliza lo que se tiene en el campo y lo que me enseño mis abuelos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Costumbres y prácticas / Medicina tradicional 1:50 ¶ 39 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le hago unos purgantes con plantas y hiervas como el llantén, paico, pepa de zapallo para matar a los parásitos en ayunas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:51 ¶ 41 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La menta con leche en donde se pone a hervir la menta y la leche y se deja enfriar y se puede ponerle miel de abeja para que no salga malo se toma en ayunas por unos 5 días 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:52 ¶ 43 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 58 El hacer purgantes es muy efectivo porque mata a los bichos y sirve como laxante también para que salgan del cuerpo. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:53 ¶ 49 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues si les ha hecho bien a mi hijo solo que a veces no les gusta tomar porque el sabor de las plantas es feo. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:54 ¶ 54 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si, bastaste es de mucha ayuda y muy efectivo a que acudir al médico. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:55 ¶ 47 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si cuando llegan a las casas saben ir recomendando que les haga comida sana, que no les deje comer muchos dulces y se laven bien las manos. 2 Códigos: 59 ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:56 ¶ 52 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS No, porque ya se les quita los parásitos y las molestias también. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Medios de contagio 1:57 ¶ 85 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Que venga cada 6 meses para desparasitar, que, de comidas saludables, no dar dulces, lavarse las manos, hacer los controles cada mes. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:59 ¶ 77 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le hago un preparado de aceite de recino y almendras para que le purgue el estómago y verbena hervida antes de los aceites para matar a las cuicas y con todo eso boten las cuicas no se les da mucho ya que son niños. Se le puede dar media taza. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 60 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:60 ¶ 79 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Agüita de paico, o haciendo sopita pongo en la olla haciendo picadillos, le doy agüita de manzanilla para el dolor del estómago. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:61 ¶ 81 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Los aceites son muy buenos para limpiar el estómago de cuicas y lombrices 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:62 ¶ 87 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Una experiencia muy buena ya que si les ha favorecido en muchas ocasiones les ha hecho botar cuicas y todo un poco. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 61 1:63 ¶ 92 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Sí, he comprobado muchas veces que después de tomar las agüitas y eso ya no les da molestias. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:72 ¶ 148 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Utilizo una pomada de paico para frotarle en la barriga ya que con esto alivia los síntomas y con el olor del paico van botando los bichos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:73 ¶ 150 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Desde mis antepasados hemos utilizado la infusión de ajenjo con una cucharada de manteca vegetal en un litro de agua 3 veces al día ya que es amargo y ayuda a botar las lombrices u otros bichos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:74 ¶ 152 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 62 Pues me resulto el utilizar el tratamiento con el ajenjo por 4 días. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:75 ¶ 158 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Muy buena experiencia porque si les ha curado de los parásitos, les ha hecho botar muchas cuicas por nariz y en al momento de ir al baño. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:78 ¶ 161 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se ir, pero por hacerle exámenes para ver si ya no tiene más bichos y le curen los dientes. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 1 Memos: Medios de contagio 1:79 ¶ 185 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La infusión de la hierba buena le se dar en ayunas media taza, por unos 5 días ayuda mucho a eliminar los bichos. 2 Códigos: 63 ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:80 ¶ 187 – 188 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se dar la verbena hervida con limón una tasita en las mañanas por unos 3 días o hasta que vea que bote los bichos. Le sé hacer la menta con leche en donde se pone a hervir la menta y la leche y se deja enfriar y se puede ponerle miel de abeja para que no salga malo se toma en ayunas por unos 5 días. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:81 ¶ 190 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Todos son muy buenos, pero es más buena la verbena hervida con limón. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:82 ¶ 196 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Muy buena experiencia porque si les ha curado de los parásitos, les ha hecho botar muchas cuicas por nariz y en al momento de ir al baño. 2 Códigos: 64 ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:83 ¶ 201 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Sí, he visto que les ha hecho botar muchas cuicas y después ya se sienten bien. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:86 ¶ 230 – 232 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Que hierva bien el agua y les de tomar solo agua hervida. Que lave bien los alimentos y frutas al menos las que son cultivadas en ese momento de la tierra. Que se laven las manos en todo momento que estén jugando o cuando vayan al baño. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:88 ¶ 239 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Sí, claro si nuestros ancestros se curaban a base de plantas y hiervas, nada mejor que lo natural. 2 Códigos: 65 ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:89 ¶ 234 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues he notado que los bichos si se mueren al utilizar los remedios ancestrales caseros. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:90 ¶ 222 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se le deja enserenar unas ramitas de paico en un vaso de agua se hace oraciones a la Pacha Mama para que le ayude a botar toda clase de bichos y se lo toma al siguiente día. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:91 ¶ 224 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le se dar la menta con la hierbabuena se coge unas hojitas de cada una y se las pone en infusión y después la mezcla con leche hirviendo se le da en las mañanas por unos 3 días. 2 Códigos: 66 ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:93 ¶ 258 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se hace un purgante mezclado con el paico, la pepa de zambo y de la papaya se licua todo y se les da en ayunas un vasito. El agua de ajenjo también es muy buena para botar los bichos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:95 ¶ 263 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La agüita de verbena y el purgante preparado son buenos para que eliminen las cuicas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:96 ¶ 269 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Una muy linda experiencia porque si se ha curado mi hijo con estos remedios sin necesidad de tomar pastillas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 67 1 Memos: Medicina tradicional 1:97 ¶ 274 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Sí, me ha ayudado muchísimo a curar a mi hijo y queda sanito sin bichos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Educación en salud / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:102 ¶ 295 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se le hace la limpia con el huevo y rituales para eliminar todo tipo de parásitos y después s ele hace un purgante con plantas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:103 ¶ 297 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le doy el paico con machado y le saco el zumito y le pongo unas gotas de limón, en ayudas por tres días. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 68 1:105 ¶ 305 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Muy buena experiencia ya que, si me ha ayudado a matarle los bichos que le estaban afectando a mi hijo, a él le salió las lombrices por la nariz, fue un momento feo. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:106 ¶ 310 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si le ha curado por eso tengo mucha fe en los remedios ancentrales que nos dejaron mis abuelos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:107 ¶ 332 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS También se utilizar el ajo mezclado con leche que se le hace hervir igual se le da en ayunas por unos tres días media taza. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:108 ¶ 334 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 69 El purgante de papaya con paico es comprobado que si mata las lombrices y otros más. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:110 ¶ 345 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si claro que le ha ayudado en muchas ocasiones que he utilizado los remedios caseros ancestrales. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:111 ¶ 338 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Que cocinen y laven bien los alimentos, cuide mucho la higiene de mi hijo como hacerles lavar bien las manos antes y después de comer, deben bañarse bien y lavarse la boca, que hierva bien el agua antes de tomarla. 2 Códigos: ○ Asistencia y educación / ○ Experiencia y tratamiento 2 Memos: Educación en salud / Medios de contagio 1:114 ¶ 330 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 70 Acostumbro hacerle un licuado de pepa de papaya, con paico, pepa de zapallo y se le medio vaso en ayunas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:115 ¶ 226 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La agüita de menta con hierba buena y el paico son muy buenos para que eliminen las cuicas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 0 Memos 1:116 ¶ 259 – 261 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Acostumbro a darle la verbena se le poner a hervir unas 4 hojitas hasta que salga verdecita y le doy una tasita al día por las mañanas. El agua de boldo así mismo le se dar hirviendo unos minutos y le doy en las mañanas en ayunas. 1 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento ○ Prácticas culturales 54 Citas: 1:36 ¶ 146 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 71 Pues cuando le he dado los remedios ancentrales he notado cuando botan los bichos en las sábanas y algunas veces salen por la nariz. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 3 Memos: Costumbres y prácticas / Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:40 ¶ 75 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues les sabe dar un poco de nauseas ya que al utilizar plantas y hiervas son un poco amargas o tienen un sabor feo que les provoca nauseas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Costumbres y prácticas 1:42 ¶ 37 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS En muchos casos si le hace bien ya que como se vive lejos no se tiene al alcance patillas para darles y se utiliza lo que se tiene en el campo y lo que me enseño mis abuelos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Costumbres y prácticas / Medicina tradicional 1:43 ¶ 11 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 72 Pues mis abuelos nos han enseñado a poner las hojas del paico en la cama para que así los parásitos con ese olor salgan y se mueran. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:44 ¶ 13 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se usar siempre las hojas de la verbena hervida se le pone unas gotas de limón a lo que se vaya a tomar, se le da en ayunas. O también se machaca las hojas y se le da el zumo. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:45 ¶ 15 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS El uso del paico siempre les ha hecho botar bichos al igual que la verbena que mata a la cuica. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:46 ¶ 21 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 73 Pues si les ha hecho bien a mi hijo solo que a veces no les gusta tomar porque el sabor es feo. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:47 ¶ 26 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si en muchos casos les ha ayudado mucho a mi hijo y a matar las cuicas. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:50 ¶ 39 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le hago unos purgantes con plantas y hiervas como el llantén, paico, pepa de zapallo para matar a los parásitos en ayunas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:51 ¶ 41 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La menta con leche en donde se pone a hervir la menta y la leche y se deja enfriar y se puede ponerle miel de abeja para que no salga malo se toma en ayunas por unos 5 días 74 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:52 ¶ 43 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS El hacer purgantes es muy efectivo porque mata a los bichos y sirve como laxante también para que salgan del cuerpo. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:53 ¶ 49 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues si les ha hecho bien a mi hijo solo que a veces no les gusta tomar porque el sabor de las plantas es feo. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:54 ¶ 54 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si, bastaste es de mucha ayuda y muy efectivo a que acudir al médico. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 75 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:59 ¶ 77 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le hago un preparado de aceite de ricino y almendras para que le purgue el estómago y verbena hervida antes de los aceites para matar a las cuicas y con todo eso boten las cuicas no se les da mucho ya que son niños. Se le puede dar media taza. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:60 ¶ 79 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Agüita de paico, o haciendo sopita pongo en la olla haciendo picadillos, le doy agüita de manzanilla para el dolor del estómago. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:61 ¶ 81 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Los aceites son muy buenos para limpiar el estómago de cuicas y lombrices 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: 76 Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:62 ¶ 87 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Una experiencia muy buena ya que si les ha favorecido en muchas ocasiones les ha hecho botar cuicas y todo un poco. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:63 ¶ 92 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Sí, he comprobado muchas veces que después de tomar las agüitas y eso ya no les da molestias. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:66 ¶ 114 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si como trapear la casa con hojas de eucalipto se pone a hervir con limón y ya que se enfríe se riega toda la casa haciendo oraciones y pidiendo permiso a los ancestros que limpie la casa de cualquier cosa que vaya a enfermar. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 77 1:68 ¶ 116 – 117 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Las hojitas de tomillo hervidas se toma una tasita en las mañanas esta ayuda a eliminar las lombrices. La hierba de san juan o artemisa que también se la llama asimismo se toma haciendo té con unas gotitas de limón y ayuda mucho a botar los bichos 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:69 ¶ 119 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS El uso de las hojitas de tomillo y las hiervas de san juan son muy buenas y les ayudado mucho en botar las cuicas. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:70 ¶ 126 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Ha sido una experiencia linda ya que con los remedios caseros si han botado las cuicas después de darles en ayunas le manda al baño y botan ahí. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 78 1:71 ¶ 131 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS En algunos casos si porque han botado las cuicas y de ahí ya se ahí mejorado. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:72 ¶ 148 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Utilizo una pomada de paico para frotarle en la barriga ya que con esto alivia los síntomas y con el olor del paico van botando los bichos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:73 ¶ 150 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Desde mis antepasados hemos utilizado la infusión de ajenjo con una cucharada de manteca vegetal en un litro de agua 3 veces al día ya que es amargo y ayuda a botar las lombrices u otros bichos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:74 ¶ 152 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues me resulto el utilizar el tratamiento con el ajenjo por 4 días. 79 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:75 ¶ 158 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Muy buena experiencia porque si les ha curado de los parásitos, les ha hecho botar muchas cuicas por nariz y en al momento de ir al baño. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:76 ¶ 163 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si porque he notado que ya se sienten después de haberse tomado los remedios caseros. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:79 ¶ 185 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La infusión de la hierba buena le se dar en ayunas media taza, por unos 5 días ayuda mucho a eliminar los bichos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 80 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:80 ¶ 187 – 188 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se dar la verbena hervida con limón una tasita en las mañanas por unos 3 días o hasta que vea que bote los bichos. Le sé hacer la menta con leche en donde se pone a hervir la menta y la leche y se deja enfriar y se puede ponerle miel de abeja para que no salga malo se toma en ayunas por unos 5 días. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:81 ¶ 190 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Todos son muy buenos, pero es más buena la verbena hervida con limón. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:82 ¶ 196 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Muy buena experiencia porque si les ha curado de los parásitos, les ha hecho botar muchas cuicas por nariz y en al momento de ir al baño. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 81 1 Memos: Medicina tradicional 1:83 ¶ 201 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Sí, he visto que les ha hecho botar muchas cuicas y después ya se sienten bien. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:88 ¶ 239 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Sí, claro si nuestros ancestros se curaban a base de plantas y hiervas, nada mejor que lo natural. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:89 ¶ 234 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues he notado que los bichos si se mueren al utilizar los remedios ancestrales caseros. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 82 1:90 ¶ 222 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se le deja enserenar unas ramitas de paico en un vaso de agua se hace oraciones a la Pacha Mama para que le ayude a botar toda clase de bichos y se lo toma al siguiente día. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:91 ¶ 224 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le se dar la menta con la hierbabuena se coge unas hojitas de cada una y se las pone en infusión y después la mezcla con leche hirviendo se le da en las mañanas por unos 3 días. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:92 ¶ 225 – 226 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La agüita de menta con hierba buena y el paico son muy buenos para que eliminen las cuicas. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 83 1:93 ¶ 258 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se hace un purgante mezclado con el paico, la pepa de zambo y de la papaya se licua todo y se les da en ayunas un vasito. El agua de ajenjo también es muy buena para botar los bichos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:94 ¶ 260 – 261 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Acostumbro a darle la verbena se le poner a hervir unas 4 hojitas hasta que salga verdecita y le doy una tasita al día por las mañanas. El agua de boldo así mismo le se dar hirviendo unos minutos y le doy en las mañanas en ayunas. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:95 ¶ 263 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La agüita de verbena y el purgante preparado son buenos para que eliminen las cuicas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 84 1:96 ¶ 269 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Una muy linda experiencia porque si se ha curado mi hijo con estos remedios sin necesidad de tomar pastillas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:97 ¶ 274 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Sí, me ha ayudado muchísimo a curar a mi hijo y queda sanito sin bichos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Educación en salud / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:102 ¶ 295 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se le hace la limpia con el huevo y rituales para eliminar todo tipo de parásitos y después s ele hace un purgante con plantas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:103 ¶ 297 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le doy el paico con machado y le saco el zumito y le pongo unas gotas de limón, en ayudas por tres días. 85 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:104 ¶ 299 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS El paico es muy bueno para eliminar todo tipo de bichos. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:105 ¶ 305 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Muy buena experiencia ya que, si me ha ayudado a matarle los bichos que le estaban afectando a mi hijo, a él le salió las lombrices por la nariz, fue un momento feo. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 1:106 ¶ 310 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si le ha curado por eso tengo mucha fe en los remedios ancentrales que nos dejaron mis abuelos. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 86 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:107 ¶ 332 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS También se utilizar el ajo mezclado con leche que se le hace hervir igual se le da en ayunas por unos tres días media taza. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:108 ¶ 334 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS El purgante de papaya con paico es comprobado que si mata las lombrices y otros más. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:109 ¶ 340 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues he visto como salen los bichos al momento que se va al baño, y el ya al siguiente día se le desaparecen las molestias. 1 Códigos: ○ Prácticas culturales 1 Memos: Medicina tradicional 87 1:110 ¶ 345 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Si claro que le ha ayudado en muchas ocasiones que he utilizado los remedios caseros ancentrales. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 1 Memos: Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:114 ¶ 330 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Acostumbro hacerle un licuado de pepa de papaya, con paico, pepa de zapallo y se le medio vaso en ayunas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales 2 Memos: Medicina tradicional / Prácticas culturales ante los síntomas de parasitosis 1:115 ¶ 226 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS La agüita de menta con hierba buena y el paico son muy buenos para que eliminen las cuicas. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Prácticas culturales ○ Reconocimiento de la parasitosis 25 Citas: 1:2 ¶ 4 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 88 Me doy cuenta porque sabe estar con dolor de barriga, con diarrea, y no quieren comer bonito y les provoca solo dulces. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Enfermedad 1:3 ¶ 6 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Es preocupante verle a mi hijo así ya que no puede dormir sabe pasar intranquilo e inquieto y sin ganas de hacer nada. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Síntomas 1:6 ¶ 32 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le sabe dar diarrea, picazón en los ojos y nariz, y sienten nauseas a la comida. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Enfermedad 1:7 ¶ 34 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Nos ponemos angustiados porque deja de comer y me da miedo que le de anemia y se pone flaco. 1 Códigos: 89 ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Síntomas 1:8 ¶ 70 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Babean en las noches, no pueden ni comer ni dormir, tienen mucho dolor de barriga y la diarrea. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Enfermedad 1:9 ¶ 72 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues uno se siente angustiada al ver al hijo así que baja de peso y se pone todo desnutrido y se pone todo decaído y no quiere hacer las cosas. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Síntomas 1:10 ¶ 107 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Tiene mucha diarrea, mal aliento en la boca, comezón en el ano, rechinado de dientes 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: 90 Enfermedad 1:12 ¶ 109 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Hay desesperación porque se pone enfermo flaco no quieren alimentarse bonito, en las noches por la picazón en el ano no duerme bonito. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Síntomas 1:13 ¶ 141 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se flaquean, les da diarreas, dolor de barriga y hasta fiebre de bichos, no quiere comer, lloran, tienen nauseas. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Enfermedad 1:14 ¶ 143 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues da angustia cuando se ponen con el dolor de estómago y les da mucha diarrea se ponen desganados y ni a la escuela quieren ir. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Síntomas 1:15 ¶ 178 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS 91 Le sabe dar mucho dolor de estómago como gases y un poco hinchado, diarreas y ya no le sabe dar hambre y en algunos casos fiebre de bichos. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 2 Memos: Enfermedad / Síntomas 1:16 ¶ 180 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues uno se pone triste y él también se pone inquieto, molestoso, no quiere dormir bonito y peor comer. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 2 Memos: Enfermedad / Síntomas 1:17 ¶ 215 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Se pone irritoso, molestoso ya le da como gases o dolor en la barriga, náuseas y quiere comer solo cosas dulces. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 2 Memos: Enfermedad / Síntomas 1:18 ¶ 217 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Pues se pone triste ya malaganiento y a mi preocupa porque le puede dar una anemia si no se le trata a tiempo o puede agravarse. 92 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 2 Memos: Enfermedad / Síntomas 1:19 ¶ 251 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le da mucho sueño, babea mucho en las noches, tiene picazón en el ano, náuseas y dolor de barriga. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Enfermedad 1:20 ¶ 253 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Me pongo muy preocupada, mi hijo igual se pone ya triste sin ganas de hacer nada, no puede dormir ni comer bien. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Síntomas 1:21 ¶ 288 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Le sabe picar el rabito, no quiere comer, tiene dolor de barriga, anda pálido, por la diarrea. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 93 1 Memos: Enfermedad 1:22 ¶ 290 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Me pongo muy desesperada, mi hijo igual se pone inquieto, sin ganas de hacer nada, y las molestias y la picazón del ano son feas. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Síntomas 1:23 ¶ 323 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Ya no tiene mucho apetito, le da mucha diarrea, fiebre y se pone débil y pálido. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Enfermedad 1:24 ¶ 325 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Yo me pongo muy estresada y el también anda débil y triste, no quiere hacer nada, se le pierde el apetito. 1 Códigos: ○ Reconocimiento de la parasitosis 1 Memos: Síntomas 94 1:28 ¶ 301 in ENTREVISTAS TRANSCRITAS Da pena verle a mi hijito así enfermo por los bichos, un poco desesperada ya que se pone malito con la diarrea se pone débil. 2 Códigos: ○ Experiencia y tratamiento / ○ Reconocimien