REPOSITORIO DIGITAL DE TESIS

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Título :	Desempeño Laboral De Los Graduados/As De La Carrera De Enfermería, De La Universidad Estatal De Bolívar, Relacionado Con La Formación Académica De Las Áreas De Salud 1, 2, 3 Y 4, Bolívar, Período 2008 - 2011
Autor :	Valdivieso, Elena Chimbolema, Sara Guerrero, Jéssica
Palabras clave :	Laboral De Los Graduados/As De La Carrera De Enfermería, De La Universidad Estatal De Bolívar
Fecha de publicación :	2014
Editorial :	Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Salud y del Ser Humano. Escuela de Enfermería
Citación :	FCS;57;
Resumen :	Nursing career has always been characterized by service to the community, where each professional highlights their skills, attitudes and skills, giving if the best patient care, for the nurse / or flexible, humanistic / or respectful / or honest / o Solidarity / or virtues that every professional You have to develop. Thus the / I graduated nursing professionals / os of the Faculty of Sciences Health and Human Being Bolivar State University, always have characterized by perform in the best possible way as professionals, They are doing their job responsibly and using all the knowledge acquired, which is why this race has a high national prestige. As proof mentioned the following research arises JOB PERFORMANCE OF GRADUATES / AS RACE NURSING DE THE UNIVERSITY STATE DE BOLIVAR, RELATED EDUCATION OF AREAS HEALTH 1, 2, 3, 4, BOLIVAR, PERIOD 2008-2011 which aims determine the practical application of theoretical knowledge received at the academic training, by / as graduates / ace this race and this so discover the extent to apply theoretical knowledge in practice Daily, more than analyzing where they are failing, missing strengthen education, the chairs which are most useful and which are not. For it has been contemplated the following chapters: The first chapter gives a description taken from the Thesis, on academic training, curriculum design skills for the race, what are the objectives to be met by this school, what their mission and vision, and as well as the philosophical foundation, the pedagogical basis of race and professional profile based on competencies. We also investigated what the values, principles and codes of ethics that a nurse / or must comply and that this race is. All approved curriculum was investigated by the / os Graduate / os during the years 2008 to 2011. In addition he conducted research 14sobre job performance, what are the functions to be fulfilled Nurse, what are the hospital and community activities as established by the Organic Law for Public Servants Ex - SENRES, and leadership performance labor. The second chapter discusses what methods and techniques appropriate for this research, as well as the development of shows that this case because few professionals working in the province Bolivar worked with the universe, technical processing information and analysis and interpretation of results. The third chapter presents surveys and analysis was performed and detailed interpretation of each question of the questionnaire applied to the / os nurses / os who work in both hospital and community. Of the same way to complement the research surveys the leading applies nursing hospital and community level, your view of training academic at this prestigious University. Chapter IV The administrative framework which states raises the material, human, technical resources and the budget used for this research, as well as the work schedule. Finally in Chapter V after making all research conclusions and recommendations meets / os nurses as mentioned: direct care, administration, education and research, which are the topics which the development of this research is based. Likewise analyzes if the theoretical knowledge is applied in analyzing each job performance component as well: the specific professional component Basic Professional, Basic and Humanities, Social and research component. Based on this is done the most important recommendations to the relevant authorities the power and School of Nursing, among them we have to continue to include in training academic in terms of customer service application models, theories, marketing, human rights and the process of nursing care, as well as 15And the development of skills and abilities that are essential for the proper job performance.
Descripción :	La carrera de Enfermería siempre se ha caracterizado por el servicio a la comunidad, donde cada profesional destaca sus aptitudes, actitudes y sus habilidades, brindando a si la mejor atención a los pacientes, para que la enfermera/o sea flexible, humanística/o, respetuosa/o, honesta/o y solidaria/o, virtudes que cada profesional tiene que desarrollar. Es así que las/os profesionales de enfermería graduadas/os de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Ser Humano de la Universidad Estatal de Bolívar, siempre se han caracterizado por desempeñarse de la mejor manera posible como profesionales, realizando su trabajo con responsabilidad y aplicando todos los conocimientos adquiridos, de ahí que esta carrera cuenta con un alto prestigio nacional. Para evidenciar lo mencionado antes se plantea el siguiente trabajo de investigación DESEMPEÑO LABORAL DE LOS GRADUADOS/AS DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA, DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR, RELACIONADO CON LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LAS ÁREAS DE SALUD 1, 2, 3 Y 4, BOLÍVAR, PERÍODO 2008 – 2011 que tiene como objetivo determinar la aplicación de los conocimientos teóricos prácticos recibidos en la formación académica, por parte de los/as graduados/as de esta carrera y de esta manera descubrir en qué medida aplican los conocimientos teóricos en la práctica diaria, a más de analizar en que están fallando, que falta fortalecer en la educación, cuales son las cátedras de mayor utilidad y cuáles no. Para ello se ha contemplado los siguientes capítulos: En el PRIMER CAPÍTULO hace una descripción, tomada del Proyecto de Carrera, sobre la formación académica, el diseño curricular por competencias para la carrera, cuales son los objetivos que debe cumplir esta escuela, cuál es su misión y visión, así como también el fundamento filosófico, las bases pedagógicas de la carrera y el perfil profesional basado en competencias. También se investigó cuáles son los valores, principios y códigos de ética que una enfermera/o debe cumplir y de que se trata esta carrera. Se investigó toda la malla curricular aprobada por las/os graduadas/os durante los años 2008 al 2011. Además se realizó una investigación 14sobre el desempeño laboral, cuales son las funciones que debe cumplir una enfermera, cuales son las actividades en hospital y comunidad según lo establece la Ley Orgánica del Servidor Público Ex - SENRES, y el liderazgo en el desempeño laboral. En el SEGUNDO CAPÍTULO se analiza cuáles son los métodos y las técnicas apropiadas para realizar esta investigación, así como también el desarrollo de la muestra que es este caso por ser pocas las profesionales que trabajan en la provincia de Bolívar se trabajó con el universo, las técnicas de procesamiento de la información y el análisis e interpretación de resultados. En el TERCER CAPÍTULO se presenta las encuestas y se realizó un análisis e interpretación minucioso de cada pregunta, de los cuestionarios aplicadas a las/os enfermeras/os que laboran tanto en hospital como en comunidad. De la misma manera para complementar la investigación se aplica encuestas a las líderes de enfermería a nivel de hospital y comunidad, su punto de vista de la formación académica de esta prestigiosa Universidad. En el CAPÍTULO IV se plantea el Marco Administrativo donde se establece los recursos materiales, humano, técnicos y el presupuesto empleado para esta investigación, así como también el cronograma de trabajo. Para finalizar en el CAPÍTULO V después de haber realizado toda la investigación se mencionan conclusiones y recomendaciones que cumple las/os enfermeros como: cuidado directo, administración, educación e investigación, que son los temas en los cuales se basa el desarrollo de la presente investigación. De la misma manera analiza si los conocimientos teóricos son aplicados en el desempeño laboral analizando cada componente así: el componente Profesional Específico, Básico Profesional, Básico y Componente Humanísticas, Sociales e Investigativo. En base a esto se realiza las recomendaciones más importantes a las autoridades pertinentes de la facultad y la Escuela de Enfermería, entre ellos tenemos continuar incluyendo en la formación académica en cuanto a la atención al usuario la aplicación de modelos, teorías, marketing, derechos humanos y el proceso de atención de enfermería, así como 15también el desarrollo de destrezas y habilidades que es fundamental para el correcto desempeño laboral.
URI :	http://hdl.handle.net/123456789/567
Aparece en las colecciones:	Enfermería

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